I. 上課內容摘述(What have I learned?) ◎前導架構:在教學前提出一個「比學習材料本身具有較高抽象性、...
I. 上課內容摘述(What have I learned?) 角色扮演的教學模式: A、角色扮演實施架構: 1.小組暖身 2.選...
I. 上課內容摘述(What have I learned?) 可以協助學生系統化的思考當代議題或公共政策,也能協助我們反省...
I. 上課內容摘述(What have I learned?) 多元發展下的合作學習: 1.明尼蘇達派:合作式的學習任務與報償...
兄長結婚 請假 本次教學法沒上到。
不上課
I. 上課內容摘述 探究訓練的教學法 ◎創發者:Richard Suchman分析物理學家的研究活動而創發。 ◎目的:教...
省思雜記(2005/11/26) 小組競賽法 I. 上課內容摘述(What have I learned?) 在準備考試前(大考前總複習...
記憶術教學法 I. 上課內容摘述(What have I learned?) 記憶四大階段:(Estes;1976) 1.呈現刺激(present...
省思雜記(2005/11/05) 圖文歸納教學法 I. 上課內容摘述(What have I learned?) PWIM常應用於語文學習方...
省思雜記(2005/11/05) 達成觀念教學法: I. 上課內容摘述(What have I learned?) 歸類、形成觀念(conc...
省思雜記(2005/10/22) I. 上課內容摘述(What have I learned?) 學習金字塔:不同的學習方法會產生不同的...
I. 上課內容摘述(What have I learned?) DISK & Rerser 系統化教學設計模式 教學目標的撰寫法ABCD(即教...
※ 參考「活化教學的錦囊妙記」的277-280頁,第65策略「三重的反省」 ※ 每次繳交作業只需要交一個彙整數週...