玩出穿透生命的敘事之美— 悟卡工作坊 【悟卡】 引導人們邀約重要他人與自己，讓舊故事得以...
一、這學期到目前為止，對於我自己，1.我有了什麼樣的新發現：2.我更喜歡自己的地方在於？3.我要好好...
1.敘事訪談的督導內涵是？如何進行？督導進行之後的具體影響是？2.如何照顧到被督導者的需要？
1.敘事訪談逐字搞分析(四大向度) 訪談對話逐字稿(Co1 Cl1 ...)；介入技巧；意圖；反思2...
1.蓋房子時，為何需要搭鷹架？2.搭鷹架的對話，是想要讓主角學習到甚麼？3.潛在發展區到個人主權、責...
1.人生中，透過某些儀式，我們見證了哪些重要的時刻？(抓週、成年禮、結婚、滿月....)2.迴響團隊...
1.個案研討--讓我們一起向來談者學習。諮商師學習到了什麼？我們又一起學習到了什麼？
1.請事先準備數張「活出自己樣子」的照片；1-3首能代表自己生命經驗的「歌曲」(需列印歌詞給所有的成...
1.re-membering 是指？重啟記憶？或者是重新組合整理生命中的貴人？2.重組會員之目的與功...
1.哇卡的敘事結構為何？立基於敘事訪問的哪一個精神？2.哇卡分為開啟故事卡、豐厚故事卡、整合故事卡。...
1.特殊意義事件(unique outcome)與SFBT中的例外經驗有何異同？2.突顯特殊意義事件...
1.重寫，要重寫什麼？作者是誰？諮商師要扮演甚麼樣的角色？2.行動藍圖指？意意藍圖或自我認同藍圖是指...
1.自行選取一個Michael White在課本中的完整訪問對話，理解創始者怎麼做訪問？其特色在哪？...
1.敘事訪談的架構為何？是外化、解構、重寫？或社會建構、解構、再建構？或者還有其他的可能性？2.外化...
1.外化的目的與功能為何？(指引外化的方向)2.在什麼樣的情境下，適合運用外化？3.進行敘事訪談，一...