『你怎麼可能看過這本書？怎麼可能會使用這個詞句？』E的臉上寫滿他對我學識的懷疑與打量。

        『你絕對看不懂這本書與這部電影，甚至連這個字詞的意義是什麼一定也說不出來。』這是E心裡對我的註解。

        那天，我寫的一篇文章出現了一個等同喜悅的替換字，E的目光一直繞著這個詞打轉，轉頭立即要我解釋這個詞的讀音與意思，當時我只是輕描淡寫的回答，心底卻對E的這項舉動有些不以為然。

        現實生活裡，我的笨拙頻繁顯露在各項事物的實踐，要嚇人卻雙腳打滑撲倒在地，生氣據理力爭時話說的結結巴巴，連抽張衛生紙都可以把桌上的豆子全打翻，種種事蹟下來都讓E直覺地認定，我是個無論做什麼腦袋都不夠靈光，什麼都不懂的人。以前對於這樣的誤解我總是急於撇清頻頻解釋，差點就要拿出征戰考場的成績單與老師給過的作文評語，證明自己的行文能力還不至於太差。

        後來，隨著E質疑次數的增加，我也懶得再多說。他喜歡用聱牙的文字成就一篇文章，覺得這樣才夠份量才具深度，而我卻偏愛簡單直陳的描述，讓別人不需太費力地就可以明瞭我想說的話，知道那些芝麻綠豆大的事給我帶來的無比震撼與感觸，至於那些艱澀的詞句我承認不若E那般，信手拈來即可洋洋灑灑長文一篇。我寧願別人看懂我的文字體會我的生活，而非望文生畏自責文學素養太差。

        因為這件事，也讓我想起了前幾天看的一部電影『儘管如此，我沒做過』。就算主角一再宣稱自己並未在電車上伸出鹹豬手，但有些人就是認定你是色狼，儘管這些人並不在現場，而指控的少女也並不確定兇手正是其人，但少年還是被所謂的片面之詞定了罪，再多的解釋與現場模擬，都被法官認定是一種狡辯與亟欲脫罪的言詞，少年“毫無悔意”的一再否認（既然沒做，又何來的懺悔？）加深了法官的偏見從而更加認為少年就是色狼…。

        這部電影的精彩之處，就是讓觀看電影的每個人都成了陪審團。無論事實的呈現是什麼，我們都可以在比較心理的作祟下，做出自以為合理、公正的判斷。因為控訴者是個單純的少女，她在多次被非禮的不愉快經驗下願意挺身而出，加上她跟少年無冤無仇更沒有加害的必要，所以絕對不可能說謊誣陷少年…。法官可以據此輕易的判定一個人有罪，真相如何永遠只能石沉在當事者心中。

        現實裡，當我們被誣陷時，常常冀望有個明辨是非的人可以為我們伸張正義，洗刷冤屈，令人失望的是，並非人人都能享有公平的對待…。當別人認定你是怎樣一個人時，有時候再多的努力也無法改變對方的成見。

        這部片看到最後審判的結果並不讓人意外。當我們想盡辦法洗刷冤屈的時候，才又明白這樣的舉動有多麼的令人感到無力。少年居然要不斷地證明一件子虛烏有的事確實只是空穴來風…

        雖然自己的這點小事，和被誣陷的少年相比，實在不足掛齒，而我也只是想再次申明『儘管如此，我就是這樣。』看過的文章，忘了作者是誰、讀過的小說記不得結尾、甚至連正在看的電影也會把彼得．格林那威誤稱是大衛．科能堡…。

        所以，你可以認為我沒看過這篇文章、沒讀過這本書、沒看過這部電影、對於『寫』這檔事也只是在玩文字拼湊的遊戲…。

        因為我也認為，某些人的自卑往往在貶低他人的時候特別顯要；不可一世的優越感，更必須建立在踐踏他人的自尊上才得以榮昇。

        抱怨完了。所以『儘管如此，我沒做過』這部日本片的導演究竟是誰？？？