2002-10-30 10:38:40米凱爾

歡迎加入機器人的行列

我的身體已經不是我的,思想、說的話、行為、就連吃飯的姿勢都是其他人的樣子。

昨天才了解到,現在國小所進行的建構式教學法,廣為受到大家的批評,我突然發現,原來我們一點都不了解數學。1/3乘以1/2會等於多少呢?我們一般人都會直接的把3乘以2,加法的時候通分,除法的時候倒過來,而且毫無疑問的加速我們的運算速度,毫無疑問的把自己變成了一部機器。

數學,我們學到的原來真的是皮毛,現在有多少人會用小學的建構式數學呢?現在的小學數學不好是老師不會教,為什麼呢?因為那些老師跟我們一樣,從來不會懷疑1/3乘以1/2為什麼會等於1/6,為什麼除法的時候1/2要倒過來?

數學是一種真理,一種追求自我思考邏輯的知識,沒想到台灣的教學方法是把我們訓練成一部機器,『只要會算出答案就好了』,補習班這樣生產著,聯考這樣生產著,學校這麼生產著,父母親這麼生產著…

數學是這樣,更何況是其他的人、事、物,我們從小學習、吸收的方式,原來只是讓我們鮮紅的血變成機油罷了,腦子裡是別人裝的思考迴圈。

我發現身體居然不是自己的,頭腦也是別人Design出來的。我活像一部機器人,未來也是,不停的再加強自己身上的零件,把自己變成一部更適合別人使用的機器。我的麻木,原來不是這一天兩天的事情,實在想不出來一切事情的開始,可是我突然發現了,手腳不聽使喚,腦子裡殘留的思想只是被不被社會淘汰。

現在開始,要讓自己活過來。我的心能夠感受到自己身體的冰冷,那至少我的心還是熱的吧。