六月，不少學生都比平日更努力溫習，因為校內試要開始了。嘉欣與普通學生一樣勤奮起來，這是多半女孩的特質。而這次考試的成績對她來說是十分重要，因為她聽聞除了六年級所考由教育署舉辦的公開試「學能測驗」之外，學生在五年級下學期和六年級上學期的校內試成績也會影響統一升中派位的結果。
這次考試對嘉欣來說極其重要，但對於李奕俊和一眾六年級生來說，這次下學期期終考試只是無關痛癢，因為這次成績已影響不到他們的畢業和升學。

「我很忙，你自己溫吧！」嘉欣責備妹妹，因為妹妹不停問嘉欣考試的東西，使嘉欣無法專注溫習。
「嗚……嗚嗚……媽咪……」嘉華嚷着到媽媽房間找媽媽。
嘉欣罵走了妹妹，但她仍然未能專注溫習。她偷偷竊聽，聽到妹妹的哭聲和媽媽的安慰說話。嘉欣心裡一酸，內疚起來，可是她沒有道歉。過了一會，妹妹的哭聲停了，媽媽走出來。
「下次別這樣兇了，嚇着妹妹。」媽媽平心靜氣地說。
「嗯，知道了。」
「你專心溫書吧，我教妹妹好了。」媽媽又回到房中。
望着英文書，嘉欣一籌莫展。合上書本，但又揭開。嘉欣用手托着臉腮，皺起眉心說：「What is this呀……」
嘉欣又遇上不懂的英文生字，又要拿起字典翻查字義。她記得她查過這個字，可是她忘記了這個字的意思。嘉欣以為平心靜氣便可以把生字記牢，可惜不消一會又忘記了。她忿怒地合上書本，然後到浴間洗澡。在早上洗澡是她的習慣。
這樣一洗，時間就白白流去三十分鐘。六月雖然十分炎熱，但嘉欣仍然用熱水洗澡，她喜歡蒸氣瀰漫的感覺，又喜歡摸着自己白裡透紅的肌肤。洗過澡，抹乾身體，然後走到一片矇矓的鏡子前。她舉起右上，然後在鏡子上輕輕一按，印了個手印。她每次洗澡後也做同樣動作，她喜歡自己的掌紋，斷斷裂裂，但很有美感。她又穿上衣服，抹乾鏡上的水氣，好讓自己看得清楚自己，方便整理頭髮。
嘉欣的髮質不錯，但天生頭髮帶點鬈曲，還帶點自然啡色光澤。她慣常地分了右界，用髮夾夾起額前過長的劉海。劉海太長令她要夾起，但這樣令她額上的幾顆暗瘡都顯露無遺。她討厭這樣，所以立刻叫媽媽幫她剪髮。經過一番修剪，嘉欣放下劉海，長度剛剛碰到眼眉，遮蓋了前額，又不會像「冬菰頭」一樣土氣。嘉欣十分滿意自己的新髮型，她不停照鏡子整理頭髮。她愈來愈覺得自己長得並不難看，還應該算是相貌不俗的女生吧。
發過白日夢，嘉欣繼續她的溫習。正午，吃過午餐，然後上學。

今天是決定生死的考試的第一天，之前星期六、日，嘉欣都沒跟李奕俊見過面，可是今天很幸運地，當她剛埋伏在大廈大門旁邊時便見到李奕俊經過，她從沒試過這麼順利地跟蹤他。
回到學校，嘉欣滿懷歡喜地坐在座位等待考試，完全忘記考試壓力，也沒有拿出書本作最後衝刺。
監考的老師來到課室，同學們立刻安靜起來，執拾好溫習物品，拿出文具，等待老師派發試卷。當老師叫同學翻開試卷檢查試卷有沒有錯漏時，不少同學已偷步在心中開始作答。在老師宣佈考試開始時，同學們都執起原子筆趕急地作答。
嘉欣感到同學們的氣勢，尤其是搖動改錯液時發起的聲音此起彼落，特別帶來緊張。嘉欣沒有像大部份同學一般趕急，也很少用上改錯液，因為她不懂作答。她不是完全不懂，只是有少部份不懂，但剩餘的部份她沒有一題有十足把握的答案，所以遲遲未能寫下答案，這樣時間一拖，在交卷時嘉欣有差不多佔一成總分的題目還沒作答。本來高興極的她很快便受到重挫。竟然在主科英文中佔分最重的文法卷上答不完試卷，她知道這科已響警號。
過了小息是聽聆部份，是嘉欣的弱項，沮喪的她又遭挫折。再過小息後是作文，嘉欣最強項，然而希望愈大，失望愈大。之前兩卷的失敗令她壓力驟增，於是在最後一卷也表現不佳。雖然作文的評分標準十分主觀，但嘉欣知道任剩餘的口試表現在才，自己都沒可能有好成績了。
第一天的考試完畢，她與佩怡一起放學，走在她們前面不遠的是獨行的李奕俊。學校的位置在這公屋屋邨的最邊緣，而這屋邨有在平地的下邨和靠山的上邨之分，佩怡住在下邨中距離學校最遠的一幢，步程約五分鐘。嘉欣則住在上邨中位置最高的一幢，距離學校步程約十至十五分鐘。而李奕俊則是住在上邨之上的居屋屋苑，與嘉欣的住所只有一分鐘步行時間距離。
「喂，不要這樣吧……」佩怡安慰嘉欣。
「你說我會不會升不到中學……」
「不會的，肯定會升到中學！」
「但不會是心儀的中學，我一定追不上他呢……」她望着李奕俊的背後。
「只是一科而已，還有幾科和六年級的考試，還有機會呢，努力吧！」
「嗯，我知道了。」
佩怡回到家了，嘉欣繼續與李奕俊同途而行。嘉欣在想她可以借機走上前請教李奕俊關於考試上遇到的疑難來親近他，反正他們已站在隔鄰半年，也算是認識對方吧。幻想中的嘉欣向李奕俊愈漸走近，不自覺地緊貼李奕俊的背後，身上印着他的影子。

期終考試完畢，踏入學年最後的階段。七月開始老師們都忙碌於改閱試卷，學生們卻準備迎接漫長的暑假。不過，合唱團的同學仍維持練習，因為他們將要迎接本學年最後一次表演機會──結業禮。
由於近乎不用上學，合唱團次練習的時間都延長。每次在台上練習時，嘉欣都很在意身旁的李奕俊，有時會借意碰碰他的手臂，這是她們僅有的接觸。

結業禮在學校禮堂舉行，學生太多；或可說是禮堂太細，所以校方沒有安排椅子給學生，學生們要坐在地上，而台上也只有校長、校監和主任坐着，其餘的老師則在禮堂四週維持秩序。在台前的階梯，坐着合唱團的同學，他們唱過進場詠，在整個儀典中也坐在台前階梯，而朗誦隊的同學則站在禮堂兩側。
整個儀典歷時一個半小時，對於學生和老師來說也是一場耐力戰，但他們都沒有棄權的權利。嘉欣嘗試在沉悶的典禮中找樂趣，然而她不用找，樂趣已在身邊。她是唯一享受這九十分鐘的人。除了身邊的樂趣外，嘉欣也留意其他人。她很辛苦才找到台下的妹妹，妹妹嘉華還與嘉欣微微揮手，嘉欣差點笑出聲來。嘉欣又三番四次留意台上坐在中間的校監，發現校監原來是有些時候在兒童節目出現的陳醫生。然後她又注意到台下老師的神情動作，有的依然板起臉孔，有的仍能保持和藹的笑容，啫起嘴巴，示意學生應安靜，更有些老師倚在柱旁打嗑睡。
典禮部份接近尾聲，校歌前奏奏起，全體師生同唱：
「傳揚真理 公義 仁愛 和平
迦密立此山上永垂不朽
至愛 至禮 至信 立身處世
願榮耀頌讚全歸上主」
校歌是嘉欣最喜歡的聖詩，無論旋律和歌詞也同樣喜歡。歌唱今她喜歡這學校。
典禮結束，然後是表演部份。合唱團在典禮時已表演過，在表演部份沒有份兒，而台下在正中心讓開一條狹窄的通道，或說是座位。合唱團在側門離開禮堂，再由正門進入。
「一會一雙一雙的坐。」站在禮堂門外的老師說。
嘉欣聽到後立刻緊張起來，她立刻數算站在前面的人數。單還是雙呢？李奕俊又好像想和排在他前面的人調位，調完又回復原狀。當嘉欣還未數算出答案時便坐下。她與李奕俊一雙的坐在一起。未來三十分鐘她與他都坐在一起。
嘉欣望着台上的表演，但卻在意在身邊的那個他。有時，嘉欣有意無意間觸碰李奕俊，使她想挨在他的肩膊上，好好地觀賞這長表演……

學年完結。嘉欣拿到成績表，英文、體育和數學只獲僅僅合格的C級，只有音樂科A級，其餘只是B級。
在這學校中的精英每次考試最少有三至四個A，在全部九科中最少有八個A才有機會擠進頭三名，最少5A才有機會考上頭十名。當然中、英、數和常科最少有2A2B才算得上精英。李奕俊便是。但這類精英在兩班精英班中各有大約十個，也只有這些才獲Band 1派位資格。在精英班中甚至也會出現最低升中資格的Band 4和Band 5的學生，非精英班只要是Band 3已是班中最好的學生了。這所學校的學生水平就是這樣懸殊。
嘉欣的成績被老師內部評估為Band 3至Band 4，嘉欣雖然不知道內部評估等級，但已略略預計得到。
縱使相比之下成績平平，但嘉欣其實已蠻滿意自己的成績了，最少主科不會不合格，還有兩個B，都算是保持水準。派過成績表後合唱團在最後一個上課天做最後一次練習。
當嘉欣到達禮堂時，看見李奕俊和幾位六年級生與黃老師交談，她便坐在不遠處竊聽。
「鍾意怡你今次考試成績如何呀？」黃老師問。
「4A4B1C吧，體育C了呢。」鍾培怡從容地答。
「李奕俊呢？有沒有退步？」黃老師又問。
「退步了呢，只有3A6B，少了兩個A。」
「甚麼主科拿A？」
「中文和常識吧，還有體育拿A。」
嘉欣聽到高材生們的成績後不禁慚愧起來。她主科只有中文和常識拿B，其餘兩科更僅僅合格拿C，與李奕俊簡直是兩個世界的人。也許鍾培怡真的與他很匹配，比自己與他匹配得多。嘉欣愈去想便愈不高興，幸好練習開始了，讓她找到點寄託。
最後合唱一首《友誼萬歲》，作為送給六年級生的作別禮。到了明天升中派位放榜，六年級生便要迎接新的身份，進入人生另一階段。嘉欣作最後一次跟蹤。回到家後，她臨睡前不停為李奕俊祈禱，希望他可以升讀第一志願的中學，一直祈禱到不自覺地入睡……
結果，上帝聽到她的禱告，賜她願望成真。