在家庭式練習小組的分享裡，有人談到孩子幼小時，有時半夜害怕，就溜進父母的房間裡，偎在媽媽身邊，但是爸爸堅持要給孩子養成良好習慣，一定要孩子回自己的房間去。現在回想起來，覺得好心疼，因為孩子的房間靠近庭院，而父母並沒有詢問孩子是否看到讓她害怕的東西，（孩子因為年幼，也說不清楚），就逼她回自己的房間，可憐的模樣，深烙在媽媽心裡。現在孩子長大離家了，對父母相當冷漠，不知是否跟教育方式有關。她又提到，在一部西方電影裡看到，孩子因為害怕而躲在床底下，爸爸不但沒有罵她（例如：床底下髒死了，快給我出來！），反而拿了一個枕頭，躺在地板上，靠近孩子，慢慢跟她聊天，直到她恢復平靜。兩種方式相較之下，真是天壤之別。聽她娓娓道來，可以感受到她的傷感和遺憾。

非暴力溝通又稱為長頸鹿語言，這是一種“動態”的語言，就是我們時時刻刻都活在當下，設法去了解對方“當下”的“觀察、感受、需要”，而不是用僵固的看法或規定來限制對方，告訴對方你“應該”做什麼。“應該”（非做不可），和“值得”（做得好、做得對，才值得被愛、被獎賞），盧森堡博士認為這是人類發明的最暴戾的兩個觀念，就是“狼”的語言，“靜態”的語言，會切斷人與人的連結和生命的流動。