尹晳萬（音） 記者 | 2012.07.17 14:23

“若想把兩個蘋果分給四人吃，要怎麽辦？”

“把蘋果切成兩半，再切成四塊，這樣大家開心地分著吃就行了唄。”

2001 年春天，劉貞在（音，42歲，首爾龍山區）聽幼兒園老師說四歲的兒子對圖形和數字很感興趣，於是開始了“媽媽式”數學教育。在家裏親自將蘋果分成兩半演示 給兒子看，兒子自己就領會了“除”的意思。即使不非要在筆記本上寫出來教加減法，讓孩子在生活中像玩兒一樣自然而然地理解數學。可能是因為與媽媽快樂地一 邊玩兒一邊學習，兒子像海綿一樣，快速地吸收著乘除法等內容。

五歲時買來像童話等有意思地數學相關書籍，與孩子一起讀，一起討論，孩子 漸漸地自己學會思考和說話。劉某說：“怕孩子失去興趣，所以一次也沒有請過家教”，“只是讓孩子像玩兒一樣自然地對數學產生興趣”。兒子對數學有著極大的 興趣，從小學起就開始自學。上二年級後，在無人教的情況下自己看初中數學書，解答問題。隨著不斷在各種數學競賽中獲奬，兒子的夢想漸漸地變成了想成為數學 家。用兩年的時間讀完了初中，於今年三月就讀於首爾科學高中。

這就是在第53屆國際奧林匹克數學競賽中獲得個人組第二名的金東律 （音，15歲，男，首爾科學高一）的故事。此次奧林匹克數學競賽於7月4~16日在阿根廷馬德普拉塔（Mar del Plata）舉行，韓國在比賽中獲得了有史以來第一次綜合第一的好成績。綜合分數為209分（滿分252分），與第二名中國（195分）和第三名美國 （194分）拉開了不小距離，與第17位的日本（121分）相差足有88分。以金東律為代表的金東孝（音，首爾科學高中三年級）、文韓蔚（音，世宗科學高 中二年級）、朴成真（音，首爾科學高中二年級）、朴泰煥（音，首爾科學高中三年級）、張宰阮（音，首爾科學高中三年級）等六名學生全部獲得金牌，綜合分數 規定為六名學生分數總和。

代表團中年紀最小的金東律在首場比賽中取得了40分（滿分42分），奪得了個人部分的第二名，倍受關注。金某 在總共6個問題（每個問題滿分7分）中有5個取得了滿分，但在求函數值的第四道題中惋惜地被扣了兩分。帶領代表團的團長宋庸鎮（仁荷大學數學科教授）說 “事實上他做出的是完美答案，只是在驗算時違背了需寫出引用函數方程式的計算過程的規定，結果被減了分”。但是宋團長說：“取得了滿分的新加坡學生此次第 四次參加比賽，取得第一名”，“金東律同學雖然年紀小，但是第一次參賽就取得了第二名，明年更值得期待”。金東律的班主任、首爾科學高中教師李成作（音） 說：“雖然年紀很小，但卻表現出超出該年齡的穩重和認真”，“帶著數學家之夢的金東律同學把學習數學當成一種樂趣而不只是學習，所以學得很好”。

韓國中央日報中文網 http://cn.joins.com/big5