2011-11-27 00:02:14解讀統計與研究譯者

重複測量變異數分析要注意是否有控制組

研究者想要了解職前工作訓練的長度是否確實影響了工作技能 那麼可能進行一項重複測量的工作 例如紀錄參與者一星期訓練 二星期訓練 三星期訓練 的技能進步情形 這個時候研究者會想要比較這三個值是否有顯著差異以代表技能是否有進步(使用單向重複測量變異數分析)

然而 同一組人馬 經過了一段時間 所呈現出來的效果有可能不是"實驗處置"的結果 因為在"這段時間裡" 有可能會有其他因素的介入

因此 需要有控制組的出現