那天下班前透過網路得知孩子校內演說比賽不小心得到第一名，看見那熟悉的姓名在第一格真是好不習慣啊！驚喜的想尖叫、歡呼，但，又忍耐住心底的激動、澎拜。

孩子會得名並不意外，但，沒想到是第一名。以音色、咬字、發音來說並不是悅耳動聽的那種，甚至正值青春期變聲不完全階段，聲音方面很是吃虧。但，孩子似乎不感意外，因為比賽那天他聽完了所有參賽者的表現，而當他自己上台時，據說當下的他已達到說得「渾然忘我」的境界。

在課業壓力繁重的情況下，演說的練習成為孩子調劑身心的樂趣。剛開始預計每天練習30分鐘，但又遇到期中考前的準備，只能每天練習15分鐘，在家正式練習並測時間多達21次。很佩服他能珍惜每一次練習的機會，到後來當成是一種「享受」，他寧願練習演說也不要準備考試。

對於孩子的投入，我很讚嘆！因為稿子主要的想法、內容是由孩子擬寫的，因此，孩子背稿速度超快也很熟；自己設計動作，自然不做作；跟他討論幾個台風技巧，孩子領悟力很強，很快就懂得訣竅。在家的練習更是我們母子最溫馨親密的親子時光！

後來，學校給他一張校外參賽意願表，問他有無意願代表學校去參加「即席演說」？「即席演說」雖在國小已有經驗，但此次校內的比賽並非即席，於是，孩子表達要棄權代表的意願。這次，我們尊重他的決定，畢竟，比賽不是我們的強項啊！真心「分享」才是我們的初衷。

透過這些日子的學習、探索，相信孩子也漸漸清楚自己的優勢、長才，但願孩子能珍惜、把握、發揮老天爺賜予的美好天赋才能，進而再充實豐富以服務更多人！