主題進行了一段時間，即將進入尾聲，
該怎麼為主題做一個結束？為孩子的學習做一個統整？
我心中暗自希望孩子可以開一個玩具博覽會，
讓爸爸媽媽來看看，了解孩子在學校做了些什麼事情，
一陣循循善誘之下，孩子決定要開一個玩具博覽會，
讓爸爸媽媽來參觀他們自己做的玩具，

「請爸爸媽媽來參觀需要做些什麼事情？」丟問題給孩子一向是我的專長。

「要掃地！」很訝異孩子會提出這樣的答案。

「為什麼要掃地？」

「因為這樣教室比較乾淨，爸爸媽媽會很舒服。」

多數的孩子都同意這一項提議，真是貼心！

「除了掃地，還有呢？」應該不只有這一項工作吧？

我的心中有很多事情可以讓孩子去做，做邀請卡、標示牌、場地佈置…，
但是我一項都不想說，因為這是孩子第一次辦這樣的活動，
我想知道孩子的先備經驗有多少？想知道孩子對這一件事情的認知是？

「還要拖地啊！」小潔緊接著說，多數孩子也都認同了。

「擦桌子。」對喔！還要擦桌子，如如真細心。

「我們可以做一些東西來歡迎爸爸媽媽嗎？」

孩子似乎已經不知道可以做什麼了，丟出一點引子，讓孩子去思考。

「可以做花環啊！爸爸媽媽來的時候套在他們頭上。」果果說。

「還可以做皇冠，女生帶花環，男生帶皇冠。」小峰提出了好建議，

很多孩子都躍躍欲試。
佈置的時間到了，孩子各司其職做好份內的工作，
掃地的、擦桌子的、做花圈的、做皇冠的，
全都認真的工作著，
看著孩子自發性的在做事，心中真的很感動！
孩子為了讓爸爸媽媽舒服，以他們的經驗佈置著會場，
爸爸媽媽如果知道自己的孩子為了歡迎他們是這等的用心，
不知道會有多開心？

「現在教室好乾淨了唷！我們可以把你們做的玩具放到桌子上去了。」

孩子七手八腳的放著玩具，

「不是這樣放啦！要把作品上的名字朝外，這樣爸爸媽媽才知道是誰做的。」

小峰很有經驗的指揮著大家，我很訝異於小峰的細微觀察！

「老師，我們應該要發一張通知單告訴爸爸媽媽來看我們的玩具。」

嗯！這是一個好主意，我先打好了通知單的前半部，
主要內容是日期、時間、地點、展覽內容，
留著下半部讓孩子討論，討論什麼呢？

「請問海豚寶寶，爸爸媽媽來的時候有沒有要注意什麼事情？」

「…….」孩子一片默然。

「像老師去參觀別的展覽的時候，他們會規定來參觀的人不能喝飲料、吃東西，
不然如果一不小心，食物掉到作品上面，作品就會壞掉了喔！」

「好！那我們要規定爸爸媽媽不能喝飲料。」小昱馬上附和。

「也不能吃東西。」小峰緊接著說。

「還有其他的嗎？」

「不能亂動東西。」小昱又提了一個意見。

「你們覺得呢？」

「對啊！不可以亂碰作品，不然會壞掉。」

「那老師寫：『不可以亂動作品』可以嗎？」

「好！」得到一致的認同。

「還有其他的規定事項嗎？」

「不能吐口水、吐痰！」小平嚴肅的說著。

「爸爸媽媽應該不會隨地吐痰或是吐口水吧？」老師很不可置信。

「會！我爸爸會吐檳榔汁！」

「我爸爸也會吐口水在馬路上。」

「我媽媽都隨便亂吐痰。」

孩子很熱烈的討論這令老師驚訝不已的話題，
爸爸媽媽的醜態一一現出原形，儘管老師很不想寫這一項，
但是孩子很強烈的要求著，老師只好尊重民意！

「還要笑瞇瞇的來。」難道爸爸媽媽常常不笑嗎？

「對！不可以哭哭臉。」孩子再一次強調。

老師照實寫下孩子的規定，這是孩子的玩具博覽會，
孩子有權利規定一些事情。



下午交代了該注意的事項，等待明天玩具博覽會正式展開！
放學時，將通知單交給爸爸或媽媽，
孩子搶走通知單，一一交代規定的事項，很仔細喔！
這是孩子自己想出來的規定，印象當然很深。


孩子第一次嘗試對外公開自己的作品，
而且孩子親自參觀博覽會的經驗並不多，
對於該注意的事項不是很了解，
不知道明天會發生什麼事情？
爸爸媽媽會不會來？
我抱著這些煩惱入夢！