2017-10-23 02:57:38Amélie
《吹響吧！上低音號１：歡迎加入北宇治高中管樂社》武田綾乃〔麥田〕
吹響吧！上低音號１：歡迎加入北宇治高中管樂社 響け！ユーフォニアム～北宇治高校吹奏楽部へようこそ～
武田綾乃
本身雖然離少女心有點遠，但並不會排斥看這種少女情懷的故事，再加上蠻喜歡這種有音樂成份的內容；這部主要是在說高中生的社團活動情景，一群需要鞭策的社員，顧問老師用了會引起反彈的激勵方法，那社團所有成員揮汗練習，老師顧問們熱心的指導，那些眾人拼命努力得到的成果，裡面種種的情境，再再讓我們感到熱血了起來。
這故事的人事物雖然都跟黃前久美子這主角在京都府立的北宇治高中管樂社的社團活動有相關，但這主角並不亮眼，表現出沒什麼個性，沒有主見，即使心裡有想法也有顧忌不說，人家遊說去做什麼就答應，北宇治高中，似乎是不錯的選擇，如果她考上管樂隊強校的立華高中，可能也無法負擔；久美子是為了北宇治高中的可愛校服──藏青色的水手服，同色長度及膝的裙子，而選擇這所學校，雖然也會希望參加社團活動，但其實只是擔心在學校交不到朋友，在國中她就是參加管樂社，所以上了高中不知要去那個社團，新認識的同學邀，也就加入了管樂社，社員有認識的學姊齋藤葵、中學時同社演奏能力強的同學高坂麗奈、青梅竹馬的塚本秀一，因為不同組別，久美子還是跟同班、同組的人──加藤葉月、綠輝等人比較親近，只是上下學的途中，還是會遇見那些認識的人，例如秀一總是經常出現在久美子眼前。
管樂社新的顧問瀧昇瀧老師，一來就要社員們選擇那一學年的目標，是只要開心地練習，還是以打入全國大賽為目標，投票的結果，只有三年級的葵選擇跟大家不同（後來她還乾脆退社去準備升學考試），結果社員們後來都得到了魔鬼練習時間表，不過，好像她們不管選什麼，都是要去比賽，只是練習的時間有差異。然後她們就要開始準備去的前哨站就是太陽祭的音樂活動，再來就是京都大賽等著她們展現進步的功力了。
我跟很多人一樣，認識的都是比較熱門的樂器，而且應該是屬於中高音的樂器，低音樂器應該不太認識，藉由這故事來認識一下低音組的樂器──上低音薩克斯風、低音號、上低音號、粗管上低音號、低音大提琴。從故事中才知道原來管樂要吹出聲音並不容易，吹得出聲音，初學者還先要讓聲音穩定下來，而且樂器如果在行進中，聲音的穩定度也會有問題，再加上重量級的樂器在拿與收都有很大的學問，所以對於在這裡的高一生如果在中學時沒學過這種樂器，進入管樂社算是開始學習的階段，要演奏、要比賽都只能被排除在外。
感覺這群少女們都像綠輝一樣需要人家的誇獎，而且綠輝還會主動要求，書的封面畫的她，確實是很可愛，馬上就能認出來，只是她都自稱小綠，小綠長小綠短的，我都會以為是別人在說話，結果好像是她的習慣。
看到這管樂社社團就有71人，學校的音樂教室應該蠻大的，人多要組隊參加比賽就有需要篩選的問題，這時就會有需要選擇的方向──入選者是要排除一年級新生，還是只看能力而定；獨奏的機會學妹要不要讓給三年級的學姊，比較奇特的現象是以前高年級的人不想努力進入全國大賽，逼得努力的學妹憤而退社，現在卻為了沒能被選上比賽而哭泣或生氣，也是很好玩的反差。
在故事裡的紛爭，我的想法是比賽成績最後是屬於學校眾人的，學校的聲譽，老師們一定會選擇適合人選才是，所以能力是唯一選項吧！那些退讓者讓大家的成績更好，也是很好呀，不過比較可憐的是，如果一直有人比你強，你都沒辦法有獨自展現的機會，也是很難過就是了，再加上如果已是三年級生，將來也再沒機會代表學校參賽，也是會飲恨啦，難怪久美子會被某位沒選上的學姊憎恨。
一個社團要好除了指導老師的素質要好以外，社長也是相當的重要，社長在社團裡面算是個靈魂人物，社長有能力調配社務、社員，有人緣使社員有向心力，社團才得以朝好的方面發展；社長小笠原晴香看似沒有領導能力，經常由副社長田中明日香站在風頭上，明日香的自信與對人中立自顧自的行為，有時讓人有狡猾的感覺，但小笠原反應不夠快，也怪不得明日香取得帶頭領軍表演的機會，但也因為明日香能按耐住小笠原，再加上社員也很信服明日香之下，這種空手奪權的劇碼，並沒有造成管樂社內部失和，但甄選比賽成員，還是造成社團一些分裂的機會……
這社團好像沒有各專門樂器的老師，只有顧問，初入門的社員學習好像是仰賴學長姊的教導；瀧老師本來看似好好先生，結果一提起音樂就嚴格得不得了，用盡方法，也要讓同學們努力以全國大賽為目標，結果策略算是蠻成功的；大部份的學生遇到嚴厲的指導者都會比較努力點而進步，但如果是我的話反而會更沒信心而退步，如遇到比較懶散的老師，我比較能自動自發，學習效果會好點，其他人則沒有動力前進；但就是有人會像明日香、麗坂一樣，不管外在環境如何，別人如何，都會自我要求，拼命練習到比別人強，要像她們這樣是比較好的，大部份的人還是需要有人去鞭策才行。
這部男生比較少，除了最受歡迎也是最受討厭的瀧老師以外，就是長號組的塚本秀一比較有出場機會，而低音組的後藤卓也，說重要也不那麼重要。這裡的少男少女戀愛戲碼應該算是不多，只是崇拜學姊、有人為了維護某個學姊而吵吵鬧鬧的情形比較多，只是小孩子們的吵鬧，他們自己本身會覺得是很嚴重的大事，但大人們看來很平常，反而覺得有趣，心裡想著這個有什麼好吵的呢；看到那種不知道跟在身邊的這位，自己喜不喜歡，相處時有點害羞、有點不知所措的情節，比喜歡了誰就去搶就去告白的戲碼，前者是比較有意思多了，但還是要看那個角色受不受歡迎而定，不過，有些男生就是女生主動了，就直接接受，實在很不挑，看到秀一拒絕了葉月，讓人有如釋重負之感，為久美子放了心，身為觀眾的我在那邊心裡糾結什麼呢！
其實我覺得像這些角色們直言直語的感覺是不錯，不過太狠也不好，但是像是久美子那樣，遇事不說出心裡話，很多問題就會一直存在、擴大，如果想事事圓滿，不得罪人，這世界就不會有進步，但是我想，遇事口氣溫和，態度堅定，會不會比較好點呢！當然這也不容易做到，需要長時間的練習才行。
學生時代也是經歷了很多種比賽，感覺上每個人從小就開始有很多的競爭，不只功課成績有名次，各種運動、才藝活動也要爭排名（現在想起覺得那時並沒那麼重視名次吧，能加入參加就算是得到肯定了），但學生相對競爭實質的壓力還是有限，就算比賽輸了也只是自尊心受損而已，大部份的人都不會太在意，如果有點小成就就會很滿足了，像久美子在國中畢業前時的管樂隊，雖然得了金獎卻無緣進入全國大賽，也不覺得有什麼關係，但同隊努力讓自己成為第一的高坂麗奈，則留下不甘心的眼淚，只是想不到她們不管對比賽有沒有企圖心，都在高中的時候再次有機會去為了進入全國比賽而努力，這其中只要努力有進步就是最好的回饋。對於比賽這種事，我抱持的態度就是賽前賽中都要有企圖心，作好準備，至於成績好壞，就好時高興一下，差時也不要絕望，把它當作一種考試、鍛鍊心強度的方法，畢竟比賽總是要在眾人面前展現，當場會很緊張，要怎麼展現平常練習的成果反而是更重要的事。
原始發表網址：http://blog.sina.com.tw/pommes/article.php?entryid=693986
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