讓孩子們習作，認識詞就是「詩餘」，還帶著詩的餘情，找得到許許多多詩的印記，拆解詩的結構，以「長短句」強化音樂性。最簡單的〈漁歌子〉一如七言絕句，在第三句語氣一頓，小小的逗號，形成意外的變化；〈菩薩蠻〉就是五言律詩的翻新，在起聲的第一句多出兩個字，延伸變化；〈玉樓春〉幾乎沿用了七言律詩的形式，這三種詞牌，因為最為熟悉，幾乎成為孩子們靠近詞創作的「基本款」。

    回顧教改以前的作文教育，2001年多元入學方案上路後，2002年廢考作文；僅隔短短兩年，2004年就在多方交戰下，開始擬定恢復作文考試，2007年復考；又在2014年翻新為會考。為了減輕升學壓力，提供適性教育，促進機會均等，加入免試入學、特色招生，形成多元就學的改革趨向。2016年的詞創作呼應著剛改革的作文測驗，感受著社會巨大的轉型，在時光走廊中，記錄著時代的變化。

        1.生活，感受新鮮的樣貌

    〈漁歌子----小河〉☆林言恩，中原國小三年級

小河流過家門前，帶著故事到人間。

很多人，來玩水，變成水上遊樂園。

    〈漁歌子---河水〉☆范姜以晴，林森國小五年級

河水流過高山前，看見世界的壯闊。

有小魚，和小草，跟著波浪看小窩。

    〈漁歌子---海浪〉☆謝昀家，忠貞國小五年級

這邊現在浪很大，魚蝦現在都在怕。

小魚兒，小蝦子，現在快趕回家。

    〈夢江南---踏青〉☆林柏瑋，信義國小五年級

快起床，準備去踏青。

風和日麗天氣晴，邊走邊聊好心情。

今天真高興。

    〈夢江南----夢人〉☆郭家穎，林森國小三年級

靜月光，夢人泡好茶。

海面默默吹東風，夢境慢慢開滿花。

希望長出芽。

    〈夢江南---上課〉☆趙畇剴，中原國小五年級

沉睡中，被老師搖醒。

成天做做白日夢，老師上課太安靜。

學習沒心情。

        2.人際，生活的鮮花和毒草

    〈漁歌子---朋友〉☆廖翊安，自立國小六年級

人生友情是至上，朋有困難我來幫。

一輩子，不分離，今生有幸共芬芳。

   〈夢江南---友情與海〉☆宋佳霓，信義國小六年級

情與海，深遙遠無限。

朋友有難互幫助，恩情在心常思念

友誼如文獻。

    〈菩薩蠻---我〉☆廖翊安，自立國小六年級

家中排行我最小，人氣志氣卻很高。

人生順如水，難題如魔考。

詩詞雖難過，放棄萬般消。

總有不如意，努力就變好。

    〈玉樓春---樓上的春天〉☆林琬淳，忠福國小四年級

坐在窗前望春歸，期盼嫩葉快發芽。

芳草無情門緊閉，不讓人們賞春花。

卻聽雲雀唱到家，彷彿身繞彩雲霞。

美好時光如利箭，直接穿過我的家。

    〈夢江南---想家〉☆徐可穠，中壢國中七年級

大清早，獨自望遠方。

期盼家人在身旁，街道中海茫茫，

國家快陣亡。

        3.情韻，總會有一些有趣的事

    〈夢江南〉☆黃子康，林森國小六年級

有夢想，人生輕鬆過

人生難求永不死，快樂生活送給我

開心必把握

    〈漁歌子---忍耐〉☆廖俊威，東興國中八年級

下課規定不打球，班導天天一直講。

看窗外，籃球場，班導不在手很癢。

    〈菩薩蠻---棒球〉☆黃翊涵，義興國小六年級

一顆小球一根棒，打出牆外齊叫好。

球越飛越高，大家喊快跑。

一壘手著急，二壘手漏掉。

跑壘者雖快，球比人先到。

    〈蘇幕遮---享樂〉☆彭昱齊，中興國中九年級

小說邊，電視前，忽樂忽愁，劇情難預料。

故事曲折且離奇，法官斷案，判決真奇妙。

科幻片，動作片，個個精彩，幕前人熱鬧。

但約下次再動聚，歡樂談笑，等待約期到。

    〈玉樓春---調劑〉☆彭昱齊，中興國中九年級

翻開樂譜坐琴前，音符滿映腦袋中。

隨心彈奏有何難，使我漸漸放輕鬆。

未料書包一打開，功課等著主人翁。

熬夜疲累真難眠，一早張開眼矇矓。

        4.人生，不斷湧現的風景

    〈漁歌子---稻草人〉☆謝昀家，忠貞國小五年級

稻草人站在田界，保護土地都不累。

每天站，每天看，不被小鳥毀心血。

    〈漁歌子---逃跑〉☆林柏瑋，信義國小 五年級

災難來趕快跑，逃命要緊還在聊。

人擠人，怎麼逃？大軍壓境逃不了。

    〈蘇幕遮---水〉☆林禹含，中壢國中七年級

波如刀，水如床，光照折射，色上多變顏，

花落水面光點點，點中有情，情在心中牽。

穿其中，游而迴，片片水面，身手如柔綿，

清亮光點在水中，尋求追夢，實境差連年。

    〈蘇幕遮---愛吃羊與勤跑馬〉☆廖俊威，東興國中八年級

軍隊裡，養山羊，整天吃草，病貓比牠好。

敵軍進攻大伙跑，打嗝一聲，敵人反落跑。

黑社會，養條馬，天天打架，好馬很難熬。

某天警察要臨檢，警車卻拋錨。

    〈雨霖鈴---睡〉☆簡毓萱，東興國中七年級

門裡明亮，窗外黑暗，仰天長嘆。

家人都已沉睡，自己一人，孤獨奮戰。

打敗對手真難，卻無人陪伴，

一起打怪搶虛寶，逃避那瘋狂年歲。

同性相戀有何罪？為何要，針鋒又相對？

彩虹混作黑白，受害者，無言以對。

只好如此，躲避現實故作愚昧。

醒時見明亮窗外，只有眼憔悴。

        5.典故，不斷更替的興亡

    〈夢江南〉☆涂博乙，信義國小六年級

爭三國，英雄非常多。

有如百獸博鬥，名利地位爭相奪。

留給博乙說。

    〈菩薩蠻----劉備〉☆涂博乙，信義國小六年級

一生有九個老闆，心中沒有地陰暗。

心中如靜潭，旗下少人亂。

桃園三結義，各個是好漢。

五虎來助陣，諸葛謀長短。

    〈菩薩蠻---劉備〉☆羅上棋，信義國小六年級

沒沒無名小跟班，逃跑換了九老闆。

有了諸葛亮，才會有蜀漢。

天下無萬一，就只怕一萬。

人必先講義，才能成好漢。

    〈蝶戀花----貂蟬〉☆宋佳儒，中原國小六年級

呂布董卓爭美人，龍爭虎鬥，已令人驚嘆。

貂蟬淚珠驚天地，呂布一見心中憾。

閉月之容腦中晃，越發憤怒，心中有靈感。

為得紅顏起殺意，英雄發怒起反叛。

    〈清平樂----借箭〉☆邱建心，東興國中七年級

草船借箭，諸葛想此計。射下亂箭如的雨，魯肅又急又氣。

敵為此戰勝利，傲然失去警惕。

諸葛亮笑呵呵，借東風終勝利。

    〈踏莎行---周瑜戲〉☆李燿丞，中壢國中九年級

三國演員，無出周郎，演技生動騙人倒。

那知臥龍有如神，收人成果真巧妙。

假戲真做，怒送玄德，孔明錦囊留歸道。

江上子龍神妙箭，周瑜氣死無救藥。

        6.改寫，不妨玩個遊戲

    〈漁歌子〉☆林柏瑋

西塞山前小鳥飛，蔬菜水果香又甜。

吃一頓，不用錢，小鳥吃飽不須歸。

    〈菩薩蠻〉☆宋佳霓

平林漠漠煙如織，冰山一帶難過融。

瞑色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，企鵝回家急。

何處是歸程？南極無家歸。

    〈菩薩蠻〉☆任家萱

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。

但你不用怕，趕快跑到家。

家是避風港，等你回到家。

只要家有愛，什麼都不怕

    〈清平樂〉☆陳立晴

快來春天，就是在明天。

落下梅雨如雪亂，那棵樹是玩伴。

雁來音信無憑，是否歸夢難成？

離恨恰如春草，更行更遠還生。

    〈青玉案〉☆趙畇剴，中原國小五年級

東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。

寶馬雕車香滿路。

鳳簫聲動，橡皮擦光轉，一夜鉛筆舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

眾裡尋他千百度。

驀然回首，那人卻在，死命狂讀書。