寫作的學習和操作，最重要的教材就是回到文本。再也沒有任何一種引導，比回到一本書裡，被吸引、被開發、被安慰和教養……，還要更強大的了！

    2022年，創作坊低幼孩兒共讀《公主出任務》系列和話題書《微光小鎮，圍牆不見了》、明日之書套書《什麼是民主》《關於社會階級》《這就是獨裁》；大一點的孩子糾纏在《跆拳少女》、《長跑少年》、《少女練習曲》和《109年童話選》《110年童話選》。在疫情飄搖中，好不容易回到人數限縮得很少的實體課，沒有刻意教學，只是在教室裡堆滿了書，讓孩子們規劃書展主題，挑選幾本書的封面，從書名想像著應該是一本甚麼養的書？

    第一堂課，讓孩子們觸摸著每一本書，再回想自己，會是怎樣的一本書呢？

       〈我是一本圖畫書〉☆翁語婕，二年級

    空白的地方都被我塗滿了，我想畫出美麗的世界，沒有任何煩惱，沒有任何的困難，利用我的想像力把世界照亮，每一天都過著快樂的生活。

    有一天，有一種冠狀病毒，把我的世界毀了。我很生氣，就用想像力攻擊它，可是它很厲害，它把我的想像力吃掉了。

    所以，我只能先回家，再利用其他的工具幫助其他的人，我這本圖畫書，要製作出疫苗，來打擊病毒。

       〈我是一本英雄漫畫〉☆林珊羽，二年級

    我想讓遇到困難的人，都有得救的機會。

    這世界上，有些人想當英雄，卻常被別人搶先一步，這時候，要更努力，就有機會搶救別人。所有需要幫助的人，可以自己先試著努力看看，這樣，也能感受到想當英雄的人擁有的快樂。

    我想讓世界賦予更多的光采和存在的意義，這樣才叫做美好，而賦予想像力，能讓世界多一點光彩。喜歡書的人，可以去閱讀書本；喜歡畫畫的人，可以去作畫。

    追求自己的夢想，才是真正的快樂。沒有夢想的人，可以去創造，在追求夢想中，或許有悲傷的時刻，也有快樂的時刻，這才叫做夢想啊！

       〈我是一本奇幻小說〉☆邱巾津，三年級

    爸爸總是跟我說：「做人要懂得知道那些辛苦的人他們的努力。」看見那些很努力的人，我好想貢獻出一些什麼，但是我好像沒有能力，好希望有人可以幫助他們。幸好，秋芳老師說，寫作文可以改變世界，就算那是一小點的貢獻，我也很開心能幫助他們。

    我覺得，世界上的人都很善良，我想要投錢給他們時，媽媽總是會想他們是壞人。我長大一定要變成可以幫助他們的人，這不是隨便說說而已，這是「一定」。

    我特別覺得，在工地蓋房子的人好厲害，但是他們似乎忘記了自己，希望我可以寫出奇幻小說，貢獻力量，讓大家找到希望。

    夢想，不可以隨便說，我們要達成，更要想盡辦法幫助大家。

        〈我是一本國語字典〉☆周予晴，三年級

    當我進入小學時，我的老師就像是把我們看成五六年級一樣，教我們很多知識，而這些知識也一一被我記在腦袋裡。

    到了三年級，換了老師。這個老師也一樣教了我們很多事，我也會到圖書館看書，我感覺看書對我來說，是一件再開心不過的事，也是一件在生活中不可少的事，我會把我所看的都記在頭腦，並且一遍又一遍的反複思考，當我的頭腦放不下東西時，我才停下來。

    我覺得，自己像是一本字典，讓大家了解更多事情和知識，一起知道更多的方法來了解。

        〈我是一本日記〉☆陳宥寧，三年級

    自從開學那天開始，我一直在我腦中努力記錄我今天做什麼事，比如說小學一年級的時候，我跟同學一起做湯圓，想起那時候的情景實在有趣。

    三年級時，我交到一個好朋友，原本以為我會在這個班上格格不入，但我萬萬沒想到能這麼快就跟其他在班上的人混在一起了。這個朋友對我的影響很大，不但讓原本不敢展現真正的自己的我，開始改變；也讓我覺得很安心。

    我們還會互相分享，讓我覺得自己更像自己。原來這就是我最帥氣的老師口中的「人生」啊，當然我最喜歡每天在腦子裡記錄事情了。

        〈我是一本繪本〉☆禹賢蘴，四年級

    在書店裡，有一個媽媽帶著孩子來買書，正好挑中了我。我是一本繪本，幸好這個小孩是個乖孩子，不會大吵大鬧，生氣時也不會亂丟書，不然我就會受傷。

    第一天，我到了新家，馬上被打開來看。媽媽唸著唸著小孩就睡著了，我心裡想著：「這個小孩好可愛，可惜我不能動，不然我好想摸他一下。」

    好景不長，過了幾年，小孩子把我看膩了，不想再看我了。媽媽又去買新書，從此以後我就再也沒有被讀過了，真想回到以前，因為我已經在這裡好幾十年了，所以已經變得破破爛爛的。媽媽和爸爸看到我很破，便將我丟到資源回收車裡，沒有人陪我玩，也沒有人閱讀我，不久我就被攪碎機攪碎了，但是又被做成新的繪本！我好高興又能見到新的主人了。

    我想讓自己變成人見人愛的人的繪本，被人收藏、喜愛、閱讀、和幫助別人，如果能做到，那就是我一生最快樂的時候。

       〈我是一本作文簿〉☆周芯丞，五年級

    像創作坊的作文簿一樣，封面是外表，打開第一頁，是內心表層與世界交流的窗口，第二頁，每天心情的留言區，第三頁，就開始人生的起跑線，當我寫上第一個字，「砰！」槍聲響起，人生的長跑就開始了……。

    每一篇作文，都在無盡頭的跑道上，做了一個記號，代表成長的階段以及我跑了多遠；作文的篇幅和分數，代表我跨了多大一步。而人生啊，總有需要休息的時候，這個時間在做什麼呢？其實，寫作對我來說，是放鬆，還有另一個休息法，是「畫畫」，雖然我會把「人」畫成「怪物」，但一般的插畫，應該是可以的啦！每一次的寫字、畫畫，都讓人開心。

    每個星期六的上午，是我最期待的時段。在創作坊裡，可以好好地記錄生活中的點點滴滴，在那一本書上，在單調的跑道上，增添一些色彩……

    作文簿就是我的內心，作文裡的字句，都透露著心情和想說的話。我相信，雖然現在得跑到沒有盡頭，但是總有一天，我會有力量，讓自己看到終點！

         〈我是一本日記〉☆陳禹璇，七年級

    我是一本日記，在看似乏味又呆板的人生道路上，邊走邊在路旁灑下快樂的種子，紀錄下人生的點點滴滴。

    如果出生時，我們都是一本空白的筆記本，我猜，我一定是上天派下來幫筆記本上色的畫家。學校，一個有許多規定的地方，「規定」在我眼中就像一個大圓圈，永遠都跳不出去，對我來說實在太不合理！所以我很珍惜每一個假日，因為那是我可以跳出圓圈，寫出屬於我自己的故事，期盼在人生中脫穎而出。

    我的文字裡，藏著「秘密法寶」。當我跳出大圓圈時，就準備跟上爸媽，來一場不凡的旅行啦！從小到大的不平凡體驗：野外露營、下田種稻、玩泥巴、蓋樹屋……這些學校規定中被視為不好的、危險的事，我通通做了，這就是為什麼我這本日記跟別人不一樣，因為我有機會體驗大人看起來不太正常的事，使得我的日記，有了和別人不一樣的色彩。

    只要翻開這本日記，就會發現，我的生活，跟一般人比起來，似乎不太正常，不單只有文字，還有色彩和溫度，最吸引人的，絕對是來自生活背後的自由和幸福。