​    《詩品》的運用，必須在深入真實生活後才更能咀嚼出情味。

    學期初，先用故事延伸感覺，接著才根據字句解說一遍，而後讓孩子們寫〈詩品的典範〉。看孩子們在日常親密的海綿寶寶和小小兵身上，看見曠達的典範，不要把每一件事看得太嚴重，盡量把事情補救回來，依照自己的方向行走，帶著笑容度過每一天，並且貢獻給更大的世界，真的也跟著曠達起來。

    一年過去十個月了，在這最後1/6，期盼我們都可以理解「歡樂苦短，憂愁實多」，學會「倒酒既盡，杖藜行歌」，只要結局圓滿，其餘淺深，也就無需太放在心上了。

    〈曠達的典範〉☆李沛恩，三年級

    曠達的人，總是笑笑的、開心著，很像Melody和Hello Kitty，所以，Hello Kitty和Melody深深吸引了我。

    由於這兩個角色是我最喜歡的，我也喜歡笑笑的，很可愛；曠達也很像我的媽媽喔！每天笑笑的，讓我很開心，希望大家可以每天開心。

     〈曠達的典範〉☆周芯丞，五年級

  想到無限樂觀的動漫人物，應該是〈小小兵〉吧！在一個沒有盡頭的冒險中，遇到許許多多的困難，他們臉上始終帶著歡樂的笑容，度過每一天。

  面對人類也毫不害怕，而且十分大方，願意貢獻給世界，雖然我沒有將時間投入在小小兵，但看著他們的內心，「歡樂苦短」，學習對陌生事物的熱情看法，動漫人物的小小兵，是曠達的典範。

    〈曠達的典範〉☆林子騫，五年級

  海綿寶寶是曠達的典範，無論任何朋友對他做壞事，他都樂觀的面對結果。

  他的好朋友派大星送他一顆超巨大口香糖，他不想要，派大星硬要給他，不小心刺破了，他的家就爆炸了，但他開心的面對意外的結果，他找到了速成鳳梨屋。

  每一次看「海綿寶寶」的影片，我都認真體會，不要把每一件事看得太嚴重，只要盡量把事情補救回來，就能依照自己的方向行走。

    〈洗鍊的典範〉☆黃柏睿，四年級

    林書豪如礦出金，如鉛出銀，總是不斷的練習，超心鍊冶，絕愛緇磷。

    我覺得林書豪會受大家的關注，就是因為平時一直練習，換他上場的時候，就可以充份展現出來，這就是我們常說的----有備無患。

    我打桌球，不夠專心，就沒辦法像他一樣。我們應該向林書豪學習專心的生命態度，因為專心練習，才能打出非常好的球技。

     〈雄渾的典範〉☆劉芮彤，五年級

   「這個啊，就是……」老師的聲音，像催眠，在諸葛亮的耳朵裡慢慢散去，但一聽到老師大喊他的名子，他的「ㄍㄡˊ」馬上變成了「啊！」的叫聲。

    又來了？諸葛亮嘆了口氣，這次是第三次了！看來，不走不行了啊……他拿起了他的招牌羽扇，決定跟劉備走了，誰也沒想到，這一走，就是好幾年。

    周瑜……。諸葛亮的眼睛冒出了怒火，又是周瑜，就是他和孫權，讓劉備變成了等死的狀態，還不夠嗎？一想到這，他手上的扇子握得更用力了。劉備死前，說了孩子成器就輔佐，不成器就換人，一說完，立刻往天國去了，諸葛亮的眼睛馬上發紅，但，他忍住了。

    有人說，劉備與諸葛亮的感情是自古以來最真誠的君臣情誼，也是劉備最陰險的考驗，不論是諸葛亮的聰明還是友誼，都是雄渾最佳典範。

    〈悲慨的典範〉☆黃子睿，五年級

    抗金英雄岳飛，奮勇殺敵，卻因宋朝皇帝下了十二道金牌，無力而返，但最後還是被秦檜謀殺了，成為了悲慨的典範。

  岳飛一生中，在被嚴刑拷問時被判謀反，他脫了上衣，審問官看到背上的「精忠報國」這四字時，傻住了，只是他最後還是被毒冤死了，真的是悲慨的典範啊！讓人在聽故事時升起一股哀傷的力量，在生命中迴盪。

  岳飛最後寫下〈滿江紅〉，詞中充滿悲慨氣氛，真的在冤屈和忠心愛國中，傳遞出悲慨的精神。

    〈縝密的典範〉☆徐丞妍，六年級

    從來不求回報，一直一直在我們背後著想，觀察我們需要幫助的地方，全天下的母親，就是這樣的偉大。

    腦中想起了今天要做什麼，卻沒有準備，打開書包，東西已放在裡頭。「是有真跡，如不可知」，媽媽就是這樣默默觀察，從我小小的舉動就可以知道我在擔心什麼，甚至都不用說，她都能了解。

   母親知道，一件事，最重要的是起頭，她願意為我們奉獻時間，去一步一步的教導我們，她永遠不會嫌累，這樣的她，讓我們能走得更遠。媽媽永遠不放棄我們，永遠為我們加油、打氣，一如「要路愈遠，幽行為遲」，永遠在背後扶持著，直到成功。

    成功的那一刻，猶春於綠，在春天萬物綠油油的時刻，媽媽和我們一同登上成功的山峰，但她不會認為自己有一絲的厲害，她總是把成功的那個位子，送給我們，母親，是全天下最為我們著想的人，有了母親，才會有現在的我們。