創作坊剛開學時，深怕中途又停課了，在期初營取得共識，先全面掃描《二十四詩品》，繼而在每堂課講五品，初略認識，等疫情安定學期順遂地往前走後，再逐品慢慢剖析、領略。

    第一堂課，從線上課和年度童話選的選拔，談參與熱情和性格養成，疫情生活改變了我們，不同的性格影響對自己的期待和訓練，認識自己，平衡生活，就是寫作的起點，分別提出兩個作文題目〈我們沒在怕〉和〈別怕，有我呢！〉，讓孩子們深刻認識自己後自由擇選，區別差異，確立觀點，在兩種人格特質中交錯滲透，蘊生出生活的縫隙和生命的無限可能。

    在初開學的摸索中，讓孩子寫〈幸運魔法〉，希望他們在人生起步時，擁有很多很多的幸運和美好，才能適應漫長人生裡的挫折和寂寞。

       〈幸運魔法〉☆李珮瑜，四年級

    世界上沒有絕對的幸運，能活在世界上就已經很幸運，每個人都有不幸運的事，這才是人生。

    有人覺得不幸運就不好，可是，一直很幸運，人生就很無聊。有時候很幸運，有時不幸運，這才是魔法。遇見不幸運的事，想到一樣最快樂的事，心情很快就會好轉。

    人生並不無聊，人生也並不需要全部的幸運。只要一個一個解決，就可以了。對於生活和變化，表現樂觀，才能一一面對所有事情，希望大家都可以珍惜自己的人生。

    中秋節前，讓孩子們辦屬於自己的〈中秋會〉。過完連休，回到真實生活，寫〈最好的朋友〉，就是想領著孩子們，學會和自己相處，適應在無限漫長的人生裡，隨時可能出現的挫折和寂寞。

      〈冥界的中秋會〉☆沈柏丞，四年級

    在人間，人們害怕死亡後到冥界，而在這令人感到畏懼的冥界中，也有屬於他的中秋會。

    月亮升起，妖馬舉起馬蹄，在派對中創造激烈的氣氛；河童抓著烤魚，鬼火爐旁玩起了扮家家酒；美麗的櫻花在身邊搖擺，創造出超出人們想像的景色。

     〈最好的朋友〉☆沈柏丞，四年級

    朋友，不一定是朋友，真正的朋友，取決於對生命的心態。

    在這世上，生命就如同一根線，使人類活躍。我們保護著它，它也成了我們最要好的朋友，與頑強的勁敵共同存在。

    生命使我快樂，讓我像小鳥般在一望無際的想像中自由翱翔；同時也面對它帶來的痛苦與折磨，讓我體驗了生活中所有酸甜苦辣的課程。

    生命是我最好的朋友，在我呼吸的每一天，陪伴著我，讓我面對世界變動時，不寂寞。

    學會和夢想做朋友的孩子，直到在漫長的人生裡，經歷一大串夢想老朋友，這真的是對人生最美好的張望。

    〈最好的朋友〉☆楊家權，四年級

    我最好的朋友，看不見也摸不著，卻隨時隨地跟著我，讓我充滿希望，也讓我快樂。夢想，就是我最好的朋友，每天都看著我努力，一天一天的成長。

    有人認為，好朋友一定要多用手機對話；可是我在心裡，就能對話，即使有一天成功完成夢想，一定還會有其他夢想在陪伴我們，原本的夢想也成了一位老朋友。我的朋友，一天一天的增加，只要完成它們就會開心，而友情也會繼續。當我的老朋友傷心時，我就會重溫舊的夢想，逗它開心，直到老朋友和新朋友一天一天變好。

    因為夢想是一輩子的朋友，像另一個我，一下子喜歡打籃球，一下子喜歡打羽球，即使遇到挫折，也不會受影響。當我一有夢想，就會去嘗試，看到同樣有興趣的人，參考他，讓我在深入了解後更有機會成功。有些人遇到挫折就放棄，我卻喜歡一個一個慢慢突破，在心裡告訴自己：「機會來了，這就是我突破成長的關鍵。」

    我們要記得通往成功時經歷的一切，不然就等於忘了老朋友。我可以拍照，看到這些老朋友時，就像回到從前，想起開心的完成所有夢想的點點滴滴，在心裡相約一起開Party，懷念成為好朋友的每一個瞬間。