聖誕節，平安感恩的日子。每到節慶，有人迷煙火、瘋跨年、趕演唱會，也有人安安靜靜地讀書、寫字，檢視一整年。
           特別喜歡看幼兒安安靜靜地想韻腳，填詩寫曲，不過就是些野餐啊上學的尋常日子，雅趣中帶著幾分寧靜知足。

        〈憑闌人----去野餐〉☆游雅晴，林森國小二年級

    大家一起去公園，快樂牽手繞圈圈。

    妹妹臉圓圓，我們笑連連。

        〈清江引----書包〉☆游雅晴，林森國小二年級

    打開書包有作業，桌上有樹葉。

    書上畫一撇，看見全世界。

    為什麼？書包不上學？ 

    看著雅晴慢慢褪下淘氣、調皮，學習越來越專注，真覺得年紀越小的孩子，越需要嚴格的規範和紀律。透過典故、故事、音韻和文學遊戲，摸索著簡單的分類、豐富的層次，就能開展出精彩的想像力和豐沛的創造力，讓生活變得有趣又有滋味。

    學作文的黃金時期，越小開始越好，尤其在學習適應團隊、參與討論時，有一種社會制約，讓孩子們想要變得更好，透過語言、文字，留下成長的印記。

    雅晴媽媽說：「感謝老師這段時間教導雅晴，讓她提高寫作能力，當初會到創作坊是經由幼稚園老師的介紹，想讓喜歡閱讀的孩子能激發想像力並學習寫作能力，當收到文章時深深覺得感動，孩子可以寫得那麼好，真的很感謝，希望雅晴慢慢愛上寫作，越寫越好。」

    孩子越頑皮，越有脫序中跳出精彩的創意，但是，這些想法，如何成為生活和寫作的滋養，就需要嚴格的規範。幸好，在對雅晴作任何約束時，最感謝的還是，永遠和我們站在同一個平台的爸爸媽媽。

    能夠在歲末，感恩一些人、一些事，心情也跟著變寧靜了呢！

總是很孩子氣的雅晴，在小學二年級時，寫了篇動人的〈感恩老師〉，希望她一年又一年，每到歲末，總能夠想一想，這一年，我們需要感恩誰？

    我要感恩老師每天教我國語和數學，感恩體育老師教我體育，作文老師教我作文，台語老師教我台語，英文老師教我英文，鋼琴老師教我鋼琴，畫畫老師教我畫美麗的畫，游泳老師教我游泳，謝謝每一位老師，讓我變得更好。

        學了作文我會變成一位作家，寫出很棒的作文，和大家分享心情;學了英文，可以讓我出國去旅行，去餐廳吃飯點餐都難不倒我。

        學了台語，在家裡可以和阿公阿嬤講台語，玩台語遊戲。

        學了鋼琴，可以去表演，我會變得很快樂，心情也會變好，當我學習新的歌曲時，會覺得很有挑戰，學會時增加更多成就感。

        學了畫美麗的畫，讓我變成有名的畫家，畫畫老師教小朋友畫畫時最快樂，成為一位畫家，是我的夢想。

        當一位游泳老師也很好，因為我姓游，一定要認真學會游泳，自由式、仰式、蛙式和蝶式四式通通都要會，才能當游泳高手，仰式就像一艘船，我像一位老爺爺，辛辛苦苦的划呀划，划到岸上才能休息;      蛙式就像一隻青蛙，在池塘裡游呀游游呀游，好舒服啊，有的時候，也會在跳跳跳;魟就像是在游蝶式，翅膀上下擺一擺，游蝶式，屁股要先翹高再把屁股收起來。

第一次看別人游泳，感覺很簡單，但是我一游，就覺得很難。真是奇怪呢!直到我學會了游泳，就變簡單了，真的跟以前不一樣。難道我長大了嗎? 老師邊說邊為我拍拍手，無論學了什麼，感恩老師讓我變厲害，看著每一位老師笑了，我知道，我長大了!