進創作坊之後，才知道原來詩不僅止於用來背誦，不僅止於瞭解作者寄寓的情感，傷春悲秋一番，更重要的是，詩是一面意若思鏡，映照出我們所思所想，任意幻化成各種模樣呈現，千百年的距離瞬間拉近了。在這裡，我們畫詩，讓孩子自由捕捉畫面；我們演詩，讓孩子自由詮釋，發揮創意，在短短十分鐘，甚至更短的時間內，展演一齣戲；我們作詩，孩子們一個個化為詩人，開啟另一扇心情窗口；我們送詩，讓孩子在面對不同生命困境，透過詩句找到生命之光……詩原來可以這樣貼近我們的生活。

常常覺得如果小時候就有創作坊，現在的我是不是會更不一樣？時光無法重來，慨嘆改變不了事實，但至少我可以看見這些幸運的孩子，這樣小就可以領受到詩為自己的生命帶來的洗禮，心中的遺憾已經被喜悅所填補。

☆梁雅涵：讀詩時，好奇的想要知道古代的生活方式→詩像文章，訴說古代人的故事，詢問電腦，查不到就問聰明人媽媽→了解意思，還可以自編詩，和家人分享

☆吳奇峰：「詩」在幼稚園就聽過，好可怕，因為都背不起來→現在發現只要了解詩意，「哇」一下就背起來，很有成就感→從詩中學習古代人的智慧，在生活中運用，減少犯錯的機會

☆莊心瑜：認真把詩的每一字、句牢記→把字轉為圖畫，把圖畫化為動畫，讓詩接近生活，變得淺顯，更容易瞭解→寫詩抒發情緒，讓別人透過讀詩瞭解自己
☆江宜庭：害怕背詩→老師分享詩的故事，知道詩意，很快背好詩→從讀詩中獲得做人處事的道理→自己就像一顆蒙塵的明珠只要努力，就可以突破
☆徐詩茹：讀詩先理解含意，變成白話文→聽老師分享作者背景，腦裡不斷聯想，自己解讀詩意→藉由電腦更瞭解作者、詩真正的意思
☆周晉宇：小時背詩交差了事，很痛苦→現在會瞭解詩意以及詩的背景，努力融入→讀詩像看一本用文言文寫的故事，有趣又好玩
☆張婕：聽老師分享，很容易，自己解讀，難度高→一次用畫面表現詩意的練習，接近答案，很驚喜→讀詩要用心感覺，或許不如想像中的深奧
☆林寶琦：以為讀詩只要看一看、背一背，來到創作坊，才知道每首詩都含有意義→經歷「你騎馬來我騎驢」的故事，炫耀自己家很有錢，卻發現同學的努力→領悟到地位高不代表什麼，重要的是付出努力
☆石亦芳：自己讀詩無趣，和大家一起分享感覺，討論出不同詩意才能真正找到樂趣→讀詩就像漫步森林中，輕鬆自在，非常快活
☆曾羽廷：上課認真聽老師講解，回家反覆複習→讀詩變得輕鬆，越來越能順利發表想法→只要在家有準備，讀詩可以像做任何事一樣簡單
☆羅馨婷：詩啟發人們的想像力
☆薛惟中：讀詩讓人不斷產生聯想，像在讀有趣的故事