三世情緣:聽虎大歪和狗小圓說修辭
2020年底,王家珍開始驅遣虎大歪和狗小圓說「修辭」,每一次雲端相見,都有一種驚喜,既遠且近,極輕又激越。因為太喜歡了,每隔六篇,一口氣呼應著兩個小傢伙寫留言,成為嶄新的文字遊戲。後來,王家珍出書前刪去了臉書文,我只找到當時遺留的六則草稿,好像《說學逗唱,認識修辭:看虎大歪舞文弄墨 學狗小圓咬文嚼字》的前世遺痕。
新書結集前收到邀約,輾轉再三,總算讓狗小圓咬住字頭「Food」,宣揚美食,虎大歪串演「google」,搜奇解密,組合成「Foogle」,寫定推薦序〈哈囉,又見面了!〉,在2023年8月上台一鞠躬。
實在太喜歡「Foogle」團隊了,寄了新書序給星期天書房,希望透過國語日報,讓不同界面的人,一起看見虎大歪和狗小圓。接到主編小太陽瑋瑋的電話,討論,改寫成小論述,轉給兒童文學版新任主編侯宗華,從「兒童文學代入主流思索,成人文學作家靠近兒童」,相約接續兩篇,以「體系建構」和「跨界書寫」做進一步的申論,宛如另一種體系脈絡的書寫,轉生成未來的來世情緣。
不得不想起形容多管閒事的閩南諺語:「人吃米粉,你在喊燒」。我的宅生活繞著文字,有時很大,大部分時候世界都很小,所以,別人出新書,就變成我自己的內心戲,前世、今生、來世,沒完沒了地擴張,其樂融融。
1.每一次心跳既遠且近,極輕又激越
☆【譬喻:從這裡到那裏的期待】
虎大歪和狗小圓說二十四節氣的相互砍削,到了修辭對講時,建立出深入生活的感情:
狗小圓:狗小圓好比偉大的食神,從不錯過美食,這也是「明喻」。
虎大歪:小圓臉皮好像犀牛皮,這也是明喻。別往自己臉上貼金啦!
藏在挑剔提醒中的日常寵溺和期許,也讓人對這一系列的虎大歪和狗小圓,充滿期待!
☆【感嘆:情感的極致】
我們都在情緒的波濤起伏中,慢慢學會走過驚濤駭浪。
☆【累疊:把典故都換成了記憶的遊戲】
虎大歪和狗小圓能夠互相認識、相互閒扯,真是疊得太好啦!
☆【頂真:所有的文字都是為了認個真!】
狗小圓:我抗議過很多次了,所謂「化繁為簡」,寫文章貴在精簡,為什麼要用前一句的結尾,作為下一句的起頭呢?同樣一句話講兩次,那不是製造很多冗詞贅句嗎?
虎大歪:「頂真」修辭手法,不但不是冗詞贅句,還可以讓文章有緊湊銜接的美感,並且顯現出「上遞下接」的趣味。
這就是「完全沒有功利目地」的情韻啊!
☆【回文:讓生命在反覆咀嚼中圓滿】
讀好書,書讀好,好書讀。
寫好文,文寫好,好文寫。
☆【轉化:把晨光轉化成哈哈哈】
虎大歪:搬家不是輕鬆容易的事,叫別人搬家更是難如登上喜瑪拉雅山!我們來講「轉化修辭」比較輕鬆簡單。
狗小圓:講「轉化修辭」一點也不簡單,我一聽到「修辭」二字,就頭暈腦脹,還是吃塊脆皮雞排比較好。
虎大歪:我們在描述一件事物時,捨棄平鋪直敘,「轉」變它原來的性質,「化」成另一種與本質截然不同的事物,這種好像是變魔術一般的寫作手法,稱為「轉化」修辭。
狗小圓:大歪不是崇尚「化繁為簡」的藝術嗎?每次都教我「繞個彎講話」的方式,吊人胃口,會比平鋪直敘好嗎?
虎大歪:就連講話都要有技巧,寫文章更講究文辭優美,精彩好看的文章讓人更能了解內容,這也是「化繁為簡」的一種!
狗小圓:這句台詞你很喜歡拿來重複使用,不怕它發霉、發臭啊!
2.《說學逗唱認識修辭》推薦序:哈囉,又見面了!
全球最大搜尋引擎創辦人Larry Page,命名時想以「googol」(10的100次方)這個比已知宇宙裡所有原子總和還要大的「大數」,象徵最優質的海量資訊搜尋。沒想到,註冊時誤拼成「Google」,從此,這個「錯誤」變成世界上最知名、也是最常陪伴我們的老朋友。
每天一早打開電腦,我使用「Google」的次數,多到變成一個執迷的願望,很想養一隻小狗叫「Google」,陪我到很久很久以後,永遠不分開。後來,認識「Foogle」這對好朋友。狗裡狗氣的狗小圓,咬住字頭「Food」,隨時宣揚時節當令、慶典美食、生肖好物;虎頭虎腦的虎大歪,認真出演「google」的角色,海量搜尋民俗趣事、節日緣起和文化寓意。他們在歡樂中表現生活情味,在逗趣裡帶出實用學習,有點像逢年過節的鬥鬧熱,也有點像閒逛夜市的吃吃喝喝看叫賣,洋溢出充滿食物香氣的說學逗唱,就這樣一年又一年,竟然比許願狗「Google」更適合相伴到天長地久。
遠從2019年戲說「二十四節氣」開始,虎大歪和狗小圓的相處,就有包袱、有打哏,非常熱鬧。不僅建立起深厚的聯結,更在2020年說「節日」時,注入更多關心和溫暖;到了2021年的「十二生肖」,深入真實生活,讓人忘記了他們是「假的」;以至於我在2022年編選《九歌110年童話選:未來會記得》時,特別保留「貴賓套房」,讓這兩個小傢伙回風島當宣傳大使,春節「種寶」,好事「花生」,衍生出更多過年的風景。
經過這些年的打磨,胸有成竹的虎大歪,如木刀,無鋒卻有勁;傻氣急躁的狗小圓,也成熟蛻變成帶點熱血的小劍客。2023年說「修辭」,像小劍客帶著老木刀,在文字中修潤,慢慢打磨一個更好玩、其實也更適合我們生活的世界,好像還聽得到老朋友在打招呼:「哈囉,又見面了!」
二十八堂有趣的「修辭課」,附帶香噴噴的上菜時間。透過對真實世界的各種「示現」、「摹寫」、「映襯」、「譬喻」和「象徵」,讓無感的生活變豐美;在變化紛繁的「回文」、「互文」、「倒反」「倒裝」、「對偶」、「排比」、「雙關」、「歇後語」,一路賞玩著樂高般的文字樂趣。更進一步,「頂真」接續;把典故「類疊」成記憶的遊戲;「引用」巨人肩膀來眺遠;把閱讀「轉化」成文字的魔術,內化成滋養:最後,再藉由「層遞」的表現手法,把論點闡述得更嚴密透徹,促使文氣流動得更順暢;這一段又一段修辭的學習旅程,都變成奇幻的「跳脫」,充滿童話般快樂幸福的吸引力。
虎大歪和狗小圓變成穿越時空的老朋友,在有點苦又有點酸的現實世界,藏著隱隱的甜。我們輕鬆享受著「Foogle劇場」的說學逗唱,同時也充滿歡喜地向他們打聲招呼:「哈囉,又見面了!」
3.《國語日報.兒童文學周報》:從王家珍說學逗唱談體系書寫微光
兒童文學的發展,從中世紀歐洲開始,藉由北歐和英國雙核心開展,不斷衍化,再歷經歐洲和北美、傳統和創新、西方和東方的各種拆解、融合,演現出越來越紛繁的文學樣貌。台灣的創作風景,想要凸浮出華文世界的兒童文學地圖,必須藉由「體系書寫」,兜住土地聯繫、生命禮俗,表現出文史時空的豐富滋養,並且提出最寬闊的想像,「確立個性」;再透過一篇又一篇、一年又一年的「持續創作」,相互勾連;並且具有無限延伸的「擴張成長」,才能形塑出屬於自己的小宇宙。
遠從2019年發現王家珍的《說學逗唱,認識二十四節氣》,特別驚喜,主題式的知識學養,包裹在傳統相聲的天真趣味,有包袱,有打哏,親切而熱鬧;更在2020年《說學逗唱,認識節日》時,注入更多關心和溫暖。其中,「虎大歪」和「狗小圓」的設計,以人物相對性的具體差異,裁剪出閱讀的立體效應,無論是素材的發掘或情感的渲染,都在創作和閱讀間建立起深厚的聯結。到了2021年的《說學逗唱,認識十二生肖》,這兩個生動的角色,隱隱呈現體系脈絡,深入真實生活。
讓人聯想起全球最大搜尋引擎創辦人Larry Page,命名時想以「googol」(10的100次方)這個比已知宇宙裡所有原子總和還要大的「大數」,象徵最優質的海量資訊搜尋。沒想到,註冊時誤拼成「Google」,從此,這個「錯誤」變成世界上最知名、也是最常陪伴我們的老朋友。
每天一早打開電腦,我使用「Google」的次數,多到變成一個執迷的願望,很想養一隻小狗叫「Google」,陪我到很久很久以後,永遠不分開。直到認識「Foogle」這對好朋友。狗裡狗氣的狗小圓,咬住字頭「Food」,隨時宣揚時節當令、慶典美食、生肖好物;虎頭虎腦的虎大歪,認真出演「google」的角色,海量搜尋民俗趣事、節日緣起和文化寓意。他們在歡樂中表現生活情味,在逗趣裡帶出實用學習,有點像逢年過節的鬥鬧熱,也有點像閒逛夜市的吃吃喝喝看叫賣,洋溢出充滿食物香氣的說學逗唱,就這樣一年又一年,竟然比許願狗「Google」更適合相伴到天長地久。
王家珍藉萌偶童趣包裝知識學習的精巧設計,確立個性;年年持續創作;並且從民俗滲透到日常,形成擴張成長。有點像文學圓心,透過平面文字,開展出越來越寬闊的二次元半徑;更可以藉由聲音、舞台、模型……,形象具體地建構出三次元繁複,很有機會在台灣兒童文學史上留下生動的印記。所以,我在選輯《九歌110年童話選:未來會記得》,特別邀約虎大歪和狗小圓「串戲」,讓這兩個小傢伙走進童話世界,回風島當宣傳大使,春節「種寶」,好事「花生」,衍生出更多過年的風景。
經過多年打磨,胸有成竹的虎大歪,如木刀,無鋒卻有勁;傻氣急躁的狗小圓,也成熟蛻變成帶點熱血的小劍客。2023年的《說學逗唱認識修辭》,像小劍客帶著老木刀,在文字中修潤,慢慢打磨一個更好玩、其實也更適合我們生活的世界。二十八堂有趣的「修辭課」,附帶香噴噴的上菜時間,透過對真實世界的各種深入觀察和描摹,讓無感的生活變豐美;在變化紛繁的文字遊戲中,更進一步把典故和閱讀內化成滋養,嚴密透徹地闡述論點,在現實和虛構中奇幻跳脫,充滿理性和感性交錯的吸引力,像穿越時空的老朋友,在有點苦又有點酸的現實世界,藏著隱隱的甜。
這種體系書寫,最強烈的意義在於,蟠踞記憶,變成習慣,最後才展現出力量,讓我們在輕鬆享受「Foogle劇場」的說學逗唱同時,好像也看到體系書寫的可能。一直寫一直寫,就能鑿開黑暗,透出微光。像鄭宗弦結合料理、文物和傳統價值,從少年廚俠、穿越故宮大冒險、瞎掰舊貨攤,形成個性品牌;陳郁如從《山海經》鑿出修煉、仙靈和養心的現代旅程;林世仁以字做基柢,從字的童話、字的小詩、字的神話到字的傳奇,起造對世界的詮釋……
華文世界的兒童文學,從萌芽到成長,不過幾十年,當我們在慢慢成熟,蛻變時,迫切需要的不是多樣化的繁複演現,而是體系的建構。確立個性,持續創作,擴張成長,尋找一種在全球化與現代化過程中不能或缺的創意與樂趣,共有一個「接受差異」的文化展演平台,才有機會發現台灣兒童文學燦亮的出口。