曾秀英／豐原 中國時報 　2008.05.24 摘要

國中基本學力測驗實施以來，今天將首次有『盲聾啞學生』應試，惠明學校盲生劉育伶，將以點字機、點字卷答題，導師吳婉珍說，劉育伶雖然因為全盲、全聾導致無法說話，資質卻很好，最大的願望是跟同為盲聾啞的『海倫凱勒』看齊。

中投區的豐原高中考場，為身心障礙特殊考生，安排了寬大的教室應試，昨天下午開放考場，惠明學校應屆畢業盲生徐妤甄、林潔恩、陳英、潘俊僥、趙婉媃在老師陪同下，試打考場內的盲用電腦，實際感受應考狀況。

因為車子位子不夠坐，沒能到場體會的劉育伶，是國中基測首見的盲聾啞考生，天生全盲、全聾的她，因為『看不到、聽不到，所以也不會說話』。七歲進入惠明時，被分到多重障礙班，老師發現她學東西很快，十歲編入盲生部小學二年級，學校以一對一方式，由專任老師在一旁即時翻譯盲聾啞專用手指語，幫助她展開正規課業學習的腳步。

讓師長們驚訝的是，劉育伶有極佳的『理解力與記憶力』，很多人去惠明參觀，被她雙手摸過就忘不了，做串珠手工藝尤其拿手，懂得分辨珠子的大小，完成美麗而繁複的花樣。十八歲的她，對未來充滿期待，雖然台北啟明學校已同意劉育伶入學，但必須有基測分數為編班依據，低於標準分數，就只能編入多重障礙班，惠明教務處組長胡淑娟說，以她的智力只要不失常，一定可以編入盲生部，繼續學習。

吳婉珍則擔心基測『圖形題』愈來愈多，對於盲生而言，即使能觸摸立體圖仍比較吃虧，而國文、地理這一類『抽象的東西』更是辛苦，盲生得透過大量的閱讀，才能慢慢消化。劉育伶的世界，不因為盲聾啞而被隔絕，如今她能透過電腦、手指語，甚至一般人也能輕易利用的溝通卡等工具，與人互動，她最大的心願是，『不間斷的學習，有朝一日能向偶像海倫凱勒看齊』。