１。ｍａｎ與可愛
下課時間，惠如老師說要來點食物嗎？馬上轉頭、閃亮亮地盯著標的物出場，
旁邊路過的學生見了，訝異地說：沒想到老師也有這種可愛的表情？
惠如跟我同時呈現滿頭問號(惠如os：啥？這傢伙三不五時就出現腰壽鬼的表情，這有什麼好稀奇？)
學生繼續喃喃自語：「可是我們班都覺得她上課很man捏？」
惠如：「man？？」
學生：『對啊~~超man的』
答辯：＂..............冤枉啊？我上妳們班應該沒有吼過或兇過妳們吧？我明明很溫柔的哪＂
　　　(注意力其實都在那罐甜甜的楊桃蜜上)
惠如：「ㄟ~~學生說你man耶！你應該很高興吧！」
哈整罐楊桃蜜都倒下來我會更高興，科科～～
但不知道為什麼，腦海中浮現了本週日有人邊啃香腸配大蒜，
邊說就該這樣吃才對味～～幹嘛把蒜頭切的小小一片，吃的這麼小家子氣？
話講完同時招來場邊兩個人怨氣相瞪的那畫面～～～

領悟一：原來，我以為的跟別人看到的，有時候是完全兩回事。


２。精神折磨大於肉體痛苦
晚餐時間，布萊恩一邊咿咿呀呀一邊張開雙臂要去抱奶奶的大腿撒嬌，
結果我老媽跟別人講話，剛好把腳步移開，布萊恩撲了個空、重心不穩，
以一種武俠動作片才會出現的旋轉姿態─轉體三百六十度後，後腦杓著地。
示意圖如下：

碰的好大一聲，大家都嚇了一跳，眼看布萊恩的嘴角向下呈現準備要大哭了，
老媽馬上把他抱起來哄：秀秀～～乖喔～～呼呼喔～～
在旁邊目睹過程的我跟老哥已經笑到東倒西歪，那轉體動作真是太流暢了，給一百分，
布萊恩看我們笑的這麼開心，本來已經癟嘴的表情竟然也上揚跟著笑，
果然是小孩子性喜怒無常？？忘記剛剛那一摔的痛了嗎？
但笑完以後我還是很有良心地，想說剛才那一下摔的很大力齁～來姑姑抱一下，
結果，我老媽只是把他放下來靠在我大腿上，他的表情開始變化
從→→→，變臉時間不超過兩秒鐘，有沒有這麼誇張？
我是真心誠意要來安慰你的捏？我什麼都沒有做啊～～～沒有偷捏偷拔偷搔癢，
難道，給姑姑抱一下比後腦勺撞的那一下，還要可怕嗎？

領悟二：這是在告訴我們──精神上的折磨，遠大於肉體的痛苦嗎？