這篇故事中的男孩塔德讓我想到漫畫《怪物》，當然他聰明深沈的程度比不上約翰，但既然同樣用了很大的力氣著墨人性的黑暗面，那種詭局陰暗的氣氛總是相同的。

這篇的電影版「誰在跟我玩遊戲」我也看過，但我確定，看電影是不會讓人作怪夢的。文字內容給人的感覺更震撼，也能凸顯史帝芬金在心理描述上的高超技巧。

塔德在外人眼中是個品學兼優的好學生，事實上品的部份卻沒有家人老師想像的那般優秀，因緣際會下，他發現了二戰時期掌管集中營，藉此殺人無數的納粹戰犯杜山德。用曝光其身份作為威脅，他開始天天與其接觸，從這個殺人不眨眼的魔頭口中聽到一個個血腥變態的故事。他視了解這樣的故事為興趣，但這種「興趣」卻改變了他。他成績退步、惡夢連連，為了隱瞞事實，他開始欺騙父母、老師，努力維持表面上的正常，然而在其他人都看不到的部份，他內心深處的嗜血慾望卻早已被杜山德喚醒，從幻想到付諸實現，他開始以最暴力的方式殺人，用他聰明無雙的腦袋掩蓋真相，毀屍滅跡。

另一方面，杜山德原本已平靜的心靈也因塔德的逼迫而再次掀起波濤，好久沒出現的惡夢再次報到，唯有穿上塔德送他的親衛隊制服才能使他安眠。他開始想辦法控制男孩，因為他對這個男孩的觀感，已從原本的噁心嫌惡進展為又愛又恨的矛盾情節，從此以後兩人命運緊緊相繫，虐待動物、殺流浪漢，所作所為如出一轍。直到最後，當杜山德終於被以色列人發現行蹤而仰藥自盡，塔德也因與其密切的關係而遭受調查，知道紙包不住火，塔德陷入瘋狂，掃射了輔導老師和高速公路來車後終被逮捕，資優生的形象到此完全破功。

要說杜山德是使他墮落的元兇，卻也是他心甘情願地將自己交付其掌中。他們的關係可謂是一種化學作用，不管如何努力，創造出的產物終不可能恢復為原來的元素，無論它是成功或者失敗，黃金抑或廢鐵。兩人互相影響，喚醒對方心靈中最血腥卑劣的部份，正好符合本篇主旨，雙方靈魂相繼沉淪，最後一起邁向毀滅。

我不是理想主義者，當然相信人性暗藏的部份有時並非那麼光明美好，本來就存在於天性之中，有時藉著成長過程的刺激加強。所以為什麼人總要強調善的一面，就是因為知道有惡質的一面在與之拔河。其實有時候真的很不喜歡這種瘋狂宣傳美善的社會氣氛，畢竟邪惡也無時不在肆虐，這樣的理想化，總之是有點太昧於現實了。

邪惡也是有分等級的，杜山德的邪惡因世故經驗而內斂沉穩，塔德則較為直接而顯得瘋狂，在這種情況下，杜山德是比較高超而殺傷力大的，但不知為什麼，比起杜山德，我更不喜歡塔德。可能因為年輕而顯得囂張的氣勢吧。聰明如他，卻不懂得「三分張狂，七分深藏」的道理，是他個性上的缺失，又或者，就是因為他太聰明了，聰明反被聰明誤呀。

分析邪惡的等級好像沒啥意義，但其實這篇的重點就是邪惡。或許有人可以從其中分析出邪不勝正的道理，或者更精確的說，正根本沒出現過，只有邪惡自尋毀滅。我是不喜歡這樣想的，反而比較傾向於，視這種故事為藉他人之手見識隱藏的人性，不舒服當然會，但痛快的感覺卻是無可取代的，畢竟我也曾經叛逆瘋狂過，而現在媒體當道的世界又讓人覺得太虛偽做作了吧。