廣角鏡《日本真正的崛起之迷 》
廣角鏡《日本真正的崛起之迷 》
戰後日本崛起,得益於重視教育和重視人才的培養。日本前文部大臣荒木萬夫曾經指出:“從明治以來,一直到今天,日本社會和經濟的發展,特別是戰後經濟的發展非常驚人,為世界所重視,造成此情況的重要原因,可歸結為教育的普及和發展。”
美國著名發展經濟學家舒爾茨說:“戰後日本物質資本存量幾乎蕩然無存,但其國家財富中的重要部分,具有知識水準的人還大量存在。” 日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時代。早在1872年明治政府頒佈《學法令》時,就在《學制佈告》中提出了一個非常明確的口號,要在全國做到〝邑無不學之戶,家務不學之人",接著,1886年明治政府宣佈在全國實施義務教育,大約經過30年的努力,終於在全國範圍內普及了初等教育,其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且從年代上看,日本也是世界上最早在全國範圍內普及義務教育的國家,比美國早4年,比法國早10年。
正如日本前內閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的:〝人是我國的財富,教育是國政的根本。"這應該是日本崛起奇跡的根源。戰後日本崛起,得益於追求至善、精益求精。吉田茂是日本戰後最負盛名的首相,晚年以充滿激情的語言寫就《激蕩的百年史》,總結日本民族如何戰勝困難、目光遠大、勇猛進取、善於學習、追求完美。他說日本民族具有一種止於至善的專業精神。除非不做,做什麼就要做到最好,深深植根於日本民族之血液,此乃日本歷經明治維新和戰後經濟奇跡,得以雄踞世界第二經濟強國之主因。
管理大師德魯克說,戰後日本經濟起飛有三位導師。第一位導師是道奇,他教導日本人要發展經濟,首先是穩定貨幣金融,將日元與美元匯率固定於360日元。第二位導師是戴明,全面品質管制之父也。德魯克說,品質管制是美國人發明的,但完美運用、臻於化境的卻是日本人。第三位導師就是德魯克自己。他教會了日本人如何思考戰略和實施目標管理。德魯克對日本文化精神亦有湛深研究。七十歲時被榮聘為東京大學研究日本藝術文化的教授,引以為傲。
德魯克與吉田茂英雄所見略同。二師皆以為日本民族真正利害之處,便是那種追求至善、追求完美的專業精神。無論做什麼,皆力求最好,心無旁騖,精益求精。此種精神之背後是異常謙遜的學習態度,永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說:〝日本企業之所以能在短期內取得飛躍進步,奧妙就在於企業經營者始終認為日本在一切領域中都落後於他人,從而產生一種緊迫感。他們情願以歐美各國的學生自居,堅持交學費,學習經營手法,吸引新技術。"
在日本,人們始終不懈地追求效率和生產率的提高,即使是對螺絲刀這樣簡單的工具也毫不例外。從設計到加工,無不精心考慮,仔細研究。 日本人追求至善、精益求精的敬業精神,是不是值得我們深思呢?
據報導, 為了解決未來人口居住問題,斯坦福大學的義大利建築師丹特·比尼打算在日本東京海灣建一座“超級金字塔”:高約2004米,總占地面積約8平方公里,比埃及的吉薩金字塔大12倍!“超級金字塔”可容納75萬人同時居住,但目前仍處於構想階段。這座史無前例的“超級金字塔”正式名稱叫做“清水TRY2004大都市金字塔”,是由美國斯坦福大學的義大利建築師丹特·比尼設計的,它將建造在東京海灣。
其外觀呈金字塔形狀,高度達2004米,總占地面積約8平方公里,基底周長為2800米,將是埃及吉薩金字塔的12倍大,後者高度只有約167米,占地5.29萬平方米。據悉,整個“大金字塔”中一共包含了大約55個“小金字塔”,每個“小金字塔”的體積都足以與埃及的一些較小型的金字塔媲美。
從設計圖看,這座“超級金字塔”總共為8層,1至4層商住兩用,5至8層設有娛樂和公共設施,每層高度為250.5米,合計正好2004米。建造“超級金字塔”的工程總計分為三步。第一步是打地基,把36根巨型柱墩沉入東京灣;接下來第二步,就是一層一層地搭建“金字塔城”的外部骨架。主要由相對獨立的“小金字塔”由下至上“堆積”而成的;最後第三步,是在“金字塔城”中每一個“小金字塔”的外部骨架上,打造一座摩天大樓。每座“小金字塔”內的摩天大樓有30層高。從遠處看去,這些摩天樓就像是一棵大樹上結出的一枚大果實。人們住在裏面,與住在地面上的公寓毫無區別。
這座“超級金字塔”可同時居住75萬居民,還是一座可以自給自足的人工智慧型生態城。“金字塔城”內的每一個建築都有自己的能量來源(太陽能或者風能),在巨塔的外部表面塗上一層光電感應薄膜,就可以充分吸收太陽能發電,環保標準絕對一流。此外,“金字塔城”還可以通過海水中的水力發電,或者利用海中的藻類植物製成生物電池來實現發電的目標。
東京“超級金字塔”目前仍處於構想階段。最棘手的是,由於“超級金字塔”是如此之大,如果用現有的普通建築材料來建造“超級金字塔”,它的自身重量將超乎想像,很可能尚未建成就已經坍塌。因此建築師Bini希望,在未來用更先進、更輕的碳納米技術材料來建造“超級金字塔”。
超級金字塔
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