這學期的課程結束了。

這學期的第一堂課由於上學期沒有上課的關係，所以竟忘了上第一堂課，沒有辦法跟想修這門課的同學講這門課的上課內容以及上課形式，是一大疏失。以致於一些對剪接有經驗的學生，覺得這門課學不到東西，不交作業，沒來上課，我也很無能為力。

倒是這次花比較多的時間故事的發展，前面四堂課等於都在做故事發展的練習，課堂中大家分組去創作一場戲(《導演功課》中的模式)，算是學習互動最好的一堂課。而且，很認真地和看了每位學生的故事大綱，越來越確認，如果故事不夠好，製作技巧再好，作品不好的機率還是很高；相反地，故事夠好，即使有很多製作上的瑕疵，觀者還是可以欣賞的。

六個劇組

這次總共有30位學生選課，扣除兩位擺明不來的，有28位學生上課。28位學生分成了六組，資傳3組(A,C,轉學生)、美術系一組、大傳系一組加上德文跟財經兩位同學的一組(作品《十年》)共六組。

大傳系 這組本來就是畢製的一個劇組，有一些經驗，這門課對他們而言是有點太初階了，不常來上課可以理解。他們排片的進度也和這門課的進度不相關，所以雖然有跟他們討論過劇本的問題，但是顯然他們並沒有時間修正，所以出來的作品《我ㄧ直以為》攝影很棒、剪接手法也不差，但是劇情就是不太有說服力，不若他們的另外一個MV作品來得好。這也是一個盲點，MV因為有音樂以及歌詞提供節奏以及結構，只要畫面以及剪接不要太差，大致都能賞心悅目。劇情片不一樣，故事不對，演員不對，節奏就不對，劇情片需要不一樣的設計。

資傳A 這組，躊躅滿志，但一直沒有踏出第一步，所以時間過去了，劇本還沒出來，劇本OK了，演員又找不齊，只好改劇本(《夏日的回憶》)，到現在還沒有看到令人放心的東西，這是對自己沒有信心的結果。

《十年》這一組，因為只有兩個人，所以很多地方都只能精簡，故事講三位同學十年後的碰面，其中一位結了婚，和太太有些相處的問題；另外一位一直想要嫁個有錢人，卻一直找不到有心人；另一位得了絕症，看到其他兩位同學，只告訴他們要珍惜眼前所有。得了絕症的同學死了，給另外兩位同學很大的震撼，也都有了些轉變。

故事很簡單，分場也只有10場左右，有建議同學將後面的場次調整一下，並且加一兩場戲，效果可能會不錯，但是因為他們真的時間、資源有限，仍照著原來的劇本拍。不過出來的東西和劇本相差不大，男主角的表現也算稱職，完成度以及節奏都是可以令人接受的，尤其他們都是第一次拍片。

資傳C的《Hot Summer》講三個男生到海邊認識一位愛衝浪的女生變成一群都愛衝浪的好友，卻因為其中兩位男生同時喜歡上這個女生而使得四個人都尷尬起來，女生後來決定出國追求衝浪的夢想，兩位心有芥蒂許久未見的朋友卻在要送機的途中車禍身亡，讓生者不勝唏噓。

原來故事的結局不是這樣的，卻因為學生覺得這樣曲折一點比較有爆點而改成這樣，有點畫蛇添足。不過可以看到學生的認真，到海邊拍攝衝浪的畫面，感覺蠻YA!的。

資傳轉學生 這一組，可能是生活最豐富的一組，從最早的故事大綱中就有發現他們轉學生的特質，其中部份的描述真實誠懇，這是會感動人的地方。而他們有室友是玩band的，因此在接觸面上比其他組的同學感覺來得豐富許多，所以他們隨便拍的訪談，影機移動的自由以及與他們自己音樂的搭配，很自然地就呈現出他們這個世代的東西。

作品《Reaping》應該是虛構的故事，講一位女生因為要報復其雙性戀前男友的劈腿，請她的摯友設計與其前男友的男友一夜情。報復雖然成功，但是她的摯友也付出了巨大的代價，因此而懷孕了。

這組劇組的前製很用心，選角、定裝、勘景都有依照他們故事的設定去找。拍攝也很專業，使用SONY FX7 HDV拍攝，出來的東西頗專業。可惜全片還沒有完成，令人期待。

美術系 這組據說也是第一次拍片，但是學美術的人都比較願意磨，看他們毛片一個鏡頭可以拍了n個take，出來的東西也的確令人驚豔，至少畫面的顏色以及構圖都在水準之上。

《ohhhho》故事很簡單，兩位要好的朋友，其中A親睹女友溺水身亡，鬱鬱寡歡，好友B因此想辦法鼓勵並且以一起創立ohhhho品牌設計服裝擺攤讓他有事情做。後來經營團隊加入一位女生C，這位女生和A漸生好感，但也約略知道A的無法面對海洋與前女友有關。一次A與B爭執之後，C提議三人到海邊散心，C卻意外又發生溺水事件，A,B都去援救C，A這次救回了C，B卻因此死亡了。A這才發現B對他的重要，也成為支持他與C繼續延續ohhhho這個品牌事業的力量。

整體來說，這次的作品無論技術上以及題材上都有比較往脫離校園學生作品，以拍一部劇情短片的方向去做，這可能跟不斷提醒他們要注意的一些細節有關，像是選角以及收音這些基本動作。出來的東西因為時間的關係雖然瑕疵難免，但是整個作品的節奏都不錯，是歷年來整體成品最完整，又沒有太多學生作品cliche 的一次，這是令人欣慰之事，也建議一些劇組可以往外參加短片競賽。可惜的是，因為各組進度無法到令人放心的地步，所以不得不取消自己很重視也很希望有的公開放映。(有意願的同學，請留言讓我知道)

課程改進

依照慣例請同學寫了建議，上課時段不佳是最多同學反映的問題，要調到平常日不太可能，不過下次可能調到10:00上課，看出席率會不會好一點。

實際電影片段的賞析以及剪接片段的演練說明是下次要補充的部分，這次有開始加了一些影片的賞析，但不敢放太多，以免成了電影欣賞的課。

應該還是不會談After Effects以及與動畫的結合，那不是自己的強項，不要誤人子弟，不過會建議系主任學生的需求。

四大單元

以後課程的內容會分做四大單元：
單元一、故事發展(4W) – 說故事、觀察、分鏡表、故事大綱
單元二、影片製作(7W) – Equipments, Production Design, Editing, Sound Design, Output
單元三、剪接理論(2W) – Time, Space
單元四、作品檢討(4W) – 進度報告 課堂試映 公開放映
並且會更早地要學生開始進行製作。