濕冷的天很適合讀詩，尤其是讀小朋友的詩。周日到教室加班，將孩子的作品整理打字，學生從小二到高二，我恣意穿梭在童稚的想像與對人生的探索中。

每學期都會教學生寫詩，但是每學期的教法都不同，因為不斷創新課程，讓我教書十幾年來，依然保持著新鮮感。這學期將收藏已久的明信片搬出來，將自己平常練習「聯想」的方法教給學生，希望他們回家繼續練習，持續練習腦力的開發，因為創意是需要不斷練習。

也為孩子準備精緻小卡片，可以把寫好的詩寫在卡片上，送自己，紀念這個寫詩的日子；送朋友，紀錄友誼。寫作不只為了作業與考試，需要活用，知道後是否能活用？「生活化」是養成隨時書寫的習慣，「行動力」是檢視有無吸收的憑證，知與行要合一。

這次的「聯想」課，又激起無數的漣漪。小小的曜安，邊寫邊大笑，自顧自的沉浸在想像的快樂裡，寫完後還跟我分享，他寫得太好了 ，下課後還要求我，可不可以繼續寫下去？ 詩云下課後，馬上將自己的作品讓媽媽欣賞，詩云媽媽驚喜之餘告訴我「我都寫不出這樣的句子」，邀請她到教室參觀，與她分享我是怎麼教孩子，自由自在地在文字裡奔馳，希望回家後，她也能跟孩子繼續玩親子創作。

芷萱是這學期的新生，從不知作文為何物，到快快樂樂的完成兩首詩。小高一的怡均，在9點下課後，於凌晨17分寄來她修改後的作品，回家後不是累得放鬆，而是繼續奮戰，我想怡均已經嚐到，寫詩所帶來的喜樂。雨璇媽媽分享，雨璇覺得最近「夏老師上身」，隨時都想用文字記憶心情。

天色昏暗，要回家了，有詩相伴的周日，飄著空靈的氣清。

2016秋季班新詩創作

1.數學小考驗        葉詩芸    新埔國小二年級
數學在天空畫數字／畫畫畫／越畫越多／害小朋友算不清楚了

2.天空的彩虹        葉詩芸    新埔國小二年級
每天我望著天空／彩虹對著我笑瞇瞇／讓我可以再接再厲／笑咪咪

3.書           陳天恩    龍安國小二年級
書家裡有好多小孩／一頁就有一個小孩／每個小孩都愛跳／害書媽媽好傷心／只好請釘書機叔叔和釘書機哥哥來幫忙／他們把每個小孩訂起來／終於遏止了書小孩的壞習慣／從此以後書就是用訂的

4.筆           吳曜安    文山國小二年級
筆可以寫信／可以寫功課／整天伸得直直的／好像在罰站／我覺得好可憐／只好把他放下來

5.天空         張芷萱  桃園國小二年級
天空不停的畫畫／晴天時／天空拿起水彩筆／畫出火熱的太陽／雨天時／天空拿起彩色筆畫出小小的雨滴／不管晴天或雨天／就是快樂的畫畫

6.書店         葉大    新興國小三年級
大大的書房／像一間研究所／有各種的書／有些書是胖的／有些書是瘦的／胖的書是老虎／瘦的書是老鼠／不管是什麼可愛的動物／都可充實／向心力和知識

7.手牽手       黃亦宣   新興國小三年級
下課總會看見／兩雙手手牽手／看著那雙手／覺得好幸福／謝謝那隻／溫暖的手

8.榕樹         簡辰曄   西門國小三年級
公園裡有許多人／有人在樹下聊天／聊天聊到一半時／榕樹調皮的／把葉子／丟在／人們的頭上／讓人覺得榕樹在服從他們

9.毛筆         蕭若芸   西門國小三年級
濃密的頭髮／瘦高的身材／老了／就會變成醫院的病人／一直掉頭髮

10.鹿港        張元瀚   西門國小三年級
鹿港有兩景／九曲巷跟半邊井
鹿港有三好／好山好水好開心

11.世界的眼        鄧宇崧   大勇國小四年級   
望遠鏡是／世界的眼／他望著海／海也看著他／他看著山／山和他打招呼／看著廣大無邊的天空／也瞄到了星空／望遠鏡／讓我看見了世界

12.字典         鄧予晴   大勇國小四年級   
字典是個小老師／沒手沒腳卻有腦／輕輕一摸／哇／知識跑出來／用力一蓋／唉呀／知識不見了

13.皮蛋        鄒宇澤    大忠國小四年級
一顆可愛小雞蛋／好頑皮／一下玩跳火圈／一下打棒球／不小心把墨汁／倒在身上

14.筆          方策      西門國小四年級
筆就像文昌帝君／有時像武器去戰鬥／變化很大

15.茄子打架         李堉綺    慈文國小四年級
茄子最喜歡打架／可是每次都輸／讓他全身上下／布滿瘀青／好可憐

16.知識景點        林昱鉉    西門國小四年級
一艘船漂在歷史的海／只要往下看／就有許多如同字典多的歷史／抬頭看／就有數不清的題目／用望遠鏡／找尋人生的智慧之門

17.祝福        鄭琪穎    西門國小四年級
我把點點滴滴的回憶／寫成祝福／只要一點巧思和一點創意／就是一句獨一無二的作品

18.筆和橡皮擦        賴泓瑜   西門國小四年級
筆是傭人，我是主人／他總是幫我在本子上／留下輝煌事蹟／但是常常出差錯／剋星橡皮擦出現／馬上就變乖／隨著經驗越來越豐富／筆的法力高強

19.考試的時候        黃文宥   同德國小四年級
國語是我的天敵／自然是我的軍隊／數學是我的天使／社會是我的討厭鬼／他們都是我皇宮裡的／寶貝和廢棄物

20.貓           倪嘉妤   桃園國小四年級
貓／雖然安靜無聲／可是／走了以後／會格外想念牠／因為已經深深印在／我心裡／變成生命中的一部分

21.桌球        何碩恩   義學國小五年級
眼前只有紅黑和橘／橘色球很明亮／像幸運女神／在對街的出口／那一霎那／勝負已定／引導我找到／神秘出口

22.山水畫        許哲綸   青溪國小五年級
重疊的山影／是山的第二生命／不停流動的河流／是一條走不完的街道／同在一張白紙上／一起生活

23.海和石頭         紀瑜蕙   同德國小五年級
海和石頭是死對頭／每當水花打到石頭上／石頭築起一道道牆／水花像一批批的戰馬／都想超越對方

24.海和太陽         紀瑜蕙   同德國小五年級
海是太陽的模特兒／無論走到哪／太陽總是一直望著他／直到睡覺的時候／才結束一天的欣賞

25.書包        徐昕喬     成功國小五年級
書包的嘴巴／是大容量的隨身碟／每天肚子都很大／因為儲存很多書本／一天比一天強壯

26.螢火蟲        陳耀豐   西門國小五年級
黯淡的山谷／出現一閃一閃的／螢火蟲／點燃／黑暗的眼睛

27.人生         曾浩恩   新埔國小五年級
人生是無法回頭的東西／看不到也摸不著／有了他／就要珍惜／只希望慢一點／不要太快／才能享受這一生

28.數學        陳徹     西門國小五年級
數學看起來像好吃的骨頭／當人們想到它／就會興奮得／如一隻小狗／找到了／喪失已久的／玩具一樣

29.茶包        簡豊宸   西門國小六年級
驚喜的袋子／泡入水中／填寫空白的謎團／呈現出／綠色的答案／喝下去／了解他／如煙火般／複雜的想法

30.詩        陳喻喬   中山國小六年級
像是鷹的眼／狗的鼻／一枝筆／慢慢寫出／想法、心事和／真心話

31.鼓       劉馥萱   桃園國小六年級
個性多變／喜歡按摩／不喜歡別人碰他肩膀／讓人摸不著頭緒

32.游泳池        張珈綺   西門國小六年級
人們隱藏情緒的好地方／不管淚水怎麼流／混合後／誰也分不清／是傷痛還是原本的清水

33.細沙        紀鴻宇   同德國小六年級
細沙天天伴著海浪旅行／即使細沙不想／海浪也硬帶著他／沒有細沙的陪伴／海浪就會孤單／失去天天漫遊的意義

34.含羞草        何睿芸   西門國小六年級
害羞的葉片合起來／是一片倔強的門／無論是誰／只要輕輕一碰／門就會毫不猶豫／關上了

35.棉花糖        鄭鈺霈   慈文國小六年級
美麗又鬆軟／但咬起來／只是充滿空氣／就像人／不要只在意外表／活得開心就好

36.書本        林祐     自立國小六年級
彩色的書本／是人的腦中風景／灰暗的書本／是沉重的負擔

37.門       陳佳佑   大業國小六年級
門很勇敢／常受人類打擊／一點也不喊痛／但心／已經受傷了

38.搖搖馬        彭筠淇   興仁國小六年級
搖搖馬是飛機／帶我直直像上飛／一下高／一下低／倒了目的地就停下／再找人／繼續給他開心的童年

39.知識        劉睿程    西門國小六年級
喝下書本的力量／吃下想像的世界／讓喝下的、吃下的／在腦中循環／讓腦中／充滿無限的智慧

40.相框        晨       西門國小六年級
相框像個孤獨的老人／泛黃的照片裡／歲月流逝的臉龐／生鏽的外框裡／手上經年累月的皺紋／被埋藏在／櫃子深處／永遠遺忘

41.紙        江宗峻     西門國小六年級
空白的紙張／把我想像中／充滿著律動感與曲線的人物／紀錄下來的好地方／即使只是／灰色的線條

42.漢堡        李宜臻     西門國小六年級
不顧形象的大口咬下／自在感的滋味／從喉嚨湧出／心情從漢堡中發洩

43.存在        羅子堯     桃園國中七年級
渺小的自己／熾熱地表上的七十億分之一／獨一無二的存在／卻沒有我的容身之處／孤獨的身影／在迷霧間／遊走

44.明信片        簡莉穎     中興國中七年級
畫上專屬的面容／打破時空大門／幫助人們傳達／海洋般的思念／留下／七彩炫麗都無法比擬的／記憶

45.草稿        邱郁晴      桃園國中七年級
心和腦的實驗品／是個偉人／有他的存在／造就動人的作品

46.小說        侯柔安      復旦中學八年級
築一道／厚厚的防衛／捧起它／放任自己在虛幻中／用真實之名／存在

47.尋        李宜庭    振聲中學八年級
我划著槳，尋覓／名叫閱讀的島／隱匿在借代裡／奔騰在排比中／變化於譬喻裡／沉浸於摹寫中／徘徊在設問中／大浪捲起，我又再度／流浪／流浪在書香的芬芳／迷航／迷航在文字的薰陶

48.軸       李宜庭    振聲中學八年級
低頭，祈禱／籠罩著墨藍色布幔的城市／墜入霧中／仰頭，盼望／揭開燦亮的眼眸／曙光乍現時／投映在城市這面湖中／是蕩漾的青春

49.書寫        林芳鋆    桃園國中九年級
看似黑白的電影／讓紙張跳脫時空距離／平淡無奇的繪版／帶領我們走向不同境界

50.慣例        張家綺    建國國中九年級
四十五分剩十分鐘／三十五分的距離裡／空白作文簿和無奈雙眼／相看兩不厭

51.遺忘的城堡        黃健恩    桃園國中九年級
破曉的黎明／倒映出城堡的紋路／細長的尖塔／在淺淺的薄霧中／行走／尋找著／人們的身影

52.沉醉         彭彩柔    桃園國中九年級

一波波旋律傳入耳／沉醉的眼皮緩緩蓋上／手／輕快的舞動／腳／圍著圈旋轉／姿勢伴隨各種音符／心／不停的跳躍

53.十字路口        賴怡均     陽明高中七年級
人生路難尋／但／躊躇的我們／總能在前進與後退之間／看到屬於自己的人生風景

54.網路世界        易筱茜    內壢高中二年級
看似自由的天堂／任我揮灑的地方／早被來來往往的人群／窺探的／不是自己

55.麋鹿        王靖業    壽山高中一年級
麋鹿嗅聞林中的漿果／希望飽餐一頓／於是越走越深／深到回頭／看不見原點／深到探頭／看不見陽光／自以為／只要記住走進樹林的目的／就永遠不會在／無邊的陰暗中／迷路

56.啟航        陳衍仁    桃園高中二年級
倚著彎把／馳騁在路途上／風是否永遠這麼強？腳下的齒輪不堪負荷／海水把空氣燻得很鹹／痠麻的腿／刺痛眼睛的光／麻木再次調味／引領心神／重新啟航

57.桌球        黃士桓    武陵高中二年級
拋空／狠狠墜下／進入／桌上的禁錮／左跑又跳／上削下切／直至／不在活動／亦或／瞬間的自由

58.我          李雨璇    武陵高中二年級
請不要用那三兩數字／計算一個人前方的風景／請不要用那四五小題／武斷切割一個人對於夢想的牽線／我仍努力奔著／不為你所期望的三兩數字／不為你所肯定的「好的未來」／只為成為天空中最閃的那顆「凡星」／老時／倚著月光／話著從前堅毅的自己

2016年11月27日