2014-01-24 11:22:41玉山薄雪草
【科園國小生態區】共同守護大草坪 103-1-18
關於生態區的大草坪,曾經在學校體育館一樓做了海報展,講述生態區大草坪經歷「共有地悲歌」的小故事;並且分別在去年六月底以及今年一月中旬,也就是放暑假和放寒假時,進行了植草復育。
參與過草坪植草的小朋友,都知道工作過程很有趣,但是也很花費時間心思,因此會知道環境維護不易,要更加珍惜。

生態區大草坪的解說牌.png
上體育課要帶隊到籃球場,或者週五早上的靜心湖活動,帶隊時是否可以避免直接穿越大草坪,而改為帶班級走草坪邊緣的步道繞過呢?
以下是『無痕山林』的七大原則:
生態區大草坪的解說牌.png
有一件重要的事情,要請老師們、小朋友和假日到校園中活動的家長們幫忙喔:
上體育課要帶隊到籃球場,或者週五早上的靜心湖活動,帶隊時是否可以避免直接穿越大草坪,而改為帶班級走草坪邊緣的步道繞過呢?
以下是繞過與穿越的對照圖:
哪一種方式較能夠保持草坪常綠?
小朋友下課時,或是老師上課需要或校隊練習,當然歡迎到大草坪來。
如果只是要通過,大草坪周邊兩側都有步道,「行走時走在步道上」是維護大草坪常綠較好的方式。
草坪一旦被反覆踐踏出光禿的路徑,就會有越來越多人不在意,越多人走就會越來越光禿,這就是所謂的「破窗效應」。
如果班級非直接穿越不可,也要儘量採用分散的方式通過,不要一路通過,讓草坪承受踩踏的壓力分散而不集中。
目前在戶外教育當中,非常重視提倡的概念『無痕山林』,行走在既有的步道,不留痕跡,是無痕山林的重要精神之ㄧ。
如果只是要通過,大草坪周邊兩側都有步道,「行走時走在步道上」是維護大草坪常綠較好的方式。
草坪一旦被反覆踐踏出光禿的路徑,就會有越來越多人不在意,越多人走就會越來越光禿,這就是所謂的「破窗效應」。
如果班級非直接穿越不可,也要儘量採用分散的方式通過,不要一路通過,讓草坪承受踩踏的壓力分散而不集中。
目前在戶外教育當中,非常重視提倡的概念『無痕山林』,行走在既有的步道,不留痕跡,是無痕山林的重要精神之ㄧ。
希望透過大家共同的護惜,保持生態區的大草坪常綠!
以下是『無痕山林』的七大原則:
事前充分的規劃與準備 ( Plan Ahead and Prepare )
在可承受地點行走宿營 ( Travel and Camp on Durable Surfaces )
適當處理垃圾維護環境 ( Dispose of Waste Properly )
保持環境原有的風貌 ( Leave what You Find )
減低用火對環境的衝擊 ( Minimize Use and Impact from Fires )
尊重野生動植物 ( Respect Wildlife )
考量其他的使用者 ( Be Considerate of Other Visitors )
左上、右上:尚未做水土保持之前 土壤流失嚴重
左下、右下:手做水土保持之後 土壤留住了,而且成為大草坪最茂密、最綠的一塊