昨晚十時多回到家，邊看電視邊打瞌睡，最後在沙發上睡著了，直到爸爸回來。我不是去擔泥，竟然會一身酸痛，怕是與整天精神緊張有關。說緊張，其實又不是極度緊張，而是記掛著很多事。

一早便有幾份急件要趕，中途要跑出去找人。

老師說要找同學掛起golf場的網，我便在中午周圍找人。尼泊爾學生應該是最適合的人選，但他們在默書。另兩位男生十分抗拒，東躲西逃，氣得我忍著想鬧人的衝動。最後只有幾位女生大聲說不怕辛苦，加上那兩位被班主任勒令幫我的男生，和兩位小教練，拚命扯著那幾條粗麻繩。差不多每人的手都出了水泡，破了皮，唉。究竟是掛網重要，還是學生重要？結果我們還剩一個網未拉。我跟Donald sir 求救。他說不可以要求學生做危險性的事，甚麼也請校工幫忙就是了。真是深得我心，以後我懂得怎做了。

第二次golf活動，明顯較有程序，說了一次的規矩，也不用我說第二次，讓我有時間學握桿，與每組同學傾談，特別是了解一下尼泊爾同學。他們很乖，只是有點不守規則。有位男生還與我開玩笑。

兩位小教練留下練習。老師說不用擔心他們，我便很放心將場地交給他們。怎料小教練被留堂，留下小助教執拾。他是全校最容易情緒失控的人。我知道只有他一個人執拾，便立刻衝上去幫忙，不出所料，他一個人背著兩袋桿，下樓梯時忍不住發脾氣，扔下兩袋桿便掉頭走。我即時拾起一袋，他便說不用，又邊氣憤邊放好兩袋桿。我第一次看到他情緒失控的整個過程，實是很好的機會讓我了解他。其實他有責任感，弊在他不懂自己在甚麼情況容易發脾氣，常常不自覺或被動地陷入這些處境。希望這一年我可以幫助他進一步了解自己。

晚上的課堂，沒有powerpoint，沒有遊戲，頂多是幾條問題，考考他們的分析力。他們居然頗專心，有幾位更是眼閃閃望著我。可能是我的工作紙精簡易明，又可能是我捉到課題重心，表達得比之前流暢吧。雖無第一堂的興奮，但總算順利。有幾位新同學加入，其中一位美女經常提問、回答問題，又中point，還有另外幾位男同學，實是可造之材。希望他們可以不斷刺激其他同學。

小息時，兩位男同學繼續上堂前的話題，不斷叫我看黑太陽731。有機會一定要看看，了解一下他們。