2008-02-17 20:00:28Micky Chen
【News】研究生滿街跑。我要戒慎虔誠，用心再用心。
研究生滿街跑 10年暴增5倍
更新日期:2008/02/17 16:30 記者姜穎/台北報導
曾經，台灣錢淹腳目；現在，台灣研究生也要淹腳目了。根據教育部統計，民國86年，台灣研究生人數有3萬8606人，民國94年已激增到14萬9741人，去年更超過17萬人，10年成長近五倍。
教授嘆 研究生已大學生化
研究生人數年年攀高，站在教育第一線的教授，卻認為研究生品質大不如前。各種「研究生現象」成為新的教育問題。研究生抄襲、缺席，「早就不稀奇」；憂鬱症似乎成為研究生的「職業病」；也有人論文口試通過卻不畢業，只為「多賺工讀金」。讓不少教授大嘆：「研究生已大學生化。」
憂鬱症 快成研究生職業病
國內某私立大學傳播科系的陳姓助理教授表示，現代研究生抗壓力極差，15人的班級，就有兩人因課業壓力罹患憂鬱症，甚至企圖自殺，憂鬱症幾乎快成為研究生的「職業病」。一學期下來，有五人休學；理由不外乎原文書看不懂、書讀不完或報告不會寫。但也有新聞研究所的學生休學理由是「感受到社會輿論對記者的不友善」，令師長啼笑皆非。
陳姓助理教授表示，曾有研究生多次缺席、作業不交。他下最後通牒後，學生跑來訴苦，表示最近生活不順遂。他本以為是學生家中發生變故，沒想到該生表示，「學校網路選課不順」，讓他心情大受影響，所以才缺席、缺交作業。他不禁大嘆：「找理由也找個好點的！」
研究所授課方式中常見的課堂討論，也被抗壓力低的學生視為「人身攻擊」。一位林姓教授表示，他曾在課堂點出學生論點的瑕疵，該生就在部落格上指他「人身攻擊」，並憤而休學。讓他不禁想問，現在的研究生怎麼了？
作業搞拼貼 教授一眼看穿
網路發達造成的「作業抄襲」問題，也從大學擴散到研究所。有研究生發揮「拼貼」功力，作業前三章，分別來自不同的三篇研究，一字不改貼成作業。教授研究方法的吳姓教授表示，簡直是「關公面前耍大刀」，教授對授課科目的相關研究都知之甚詳，學生不消化就原文照錄，很容易露出馬腳。
一代不如一代？
台灣一流學府台灣大學的研究生，也有人為了舉辦「制服日」，連夜叫家人從南部郵寄高中制服到校，看在師長眼裡，簡直不可思議，因行徑猶如小學生。許多資深大學教授感嘆「一代不如一代」，研究生本應是主動學習的一群，沒想到部分研究生比大學生還「混」，缺課、缺交作業，甚至抄襲，簡直是「研究生大學生化」。
更新日期:2008/02/17 16:30 記者姜穎/台北報導
曾經，台灣錢淹腳目；現在，台灣研究生也要淹腳目了。根據教育部統計，民國86年，台灣研究生人數有3萬8606人，民國94年已激增到14萬9741人，去年更超過17萬人，10年成長近五倍。
教授嘆 研究生已大學生化
研究生人數年年攀高，站在教育第一線的教授，卻認為研究生品質大不如前。各種「研究生現象」成為新的教育問題。研究生抄襲、缺席，「早就不稀奇」；憂鬱症似乎成為研究生的「職業病」；也有人論文口試通過卻不畢業，只為「多賺工讀金」。讓不少教授大嘆：「研究生已大學生化。」
憂鬱症 快成研究生職業病
國內某私立大學傳播科系的陳姓助理教授表示，現代研究生抗壓力極差，15人的班級，就有兩人因課業壓力罹患憂鬱症，甚至企圖自殺，憂鬱症幾乎快成為研究生的「職業病」。一學期下來，有五人休學；理由不外乎原文書看不懂、書讀不完或報告不會寫。但也有新聞研究所的學生休學理由是「感受到社會輿論對記者的不友善」，令師長啼笑皆非。
陳姓助理教授表示，曾有研究生多次缺席、作業不交。他下最後通牒後，學生跑來訴苦，表示最近生活不順遂。他本以為是學生家中發生變故，沒想到該生表示，「學校網路選課不順」，讓他心情大受影響，所以才缺席、缺交作業。他不禁大嘆：「找理由也找個好點的！」
研究所授課方式中常見的課堂討論，也被抗壓力低的學生視為「人身攻擊」。一位林姓教授表示，他曾在課堂點出學生論點的瑕疵，該生就在部落格上指他「人身攻擊」，並憤而休學。讓他不禁想問，現在的研究生怎麼了？
作業搞拼貼 教授一眼看穿
網路發達造成的「作業抄襲」問題，也從大學擴散到研究所。有研究生發揮「拼貼」功力，作業前三章，分別來自不同的三篇研究，一字不改貼成作業。教授研究方法的吳姓教授表示，簡直是「關公面前耍大刀」，教授對授課科目的相關研究都知之甚詳，學生不消化就原文照錄，很容易露出馬腳。
一代不如一代？
台灣一流學府台灣大學的研究生，也有人為了舉辦「制服日」，連夜叫家人從南部郵寄高中制服到校，看在師長眼裡，簡直不可思議，因行徑猶如小學生。許多資深大學教授感嘆「一代不如一代」，研究生本應是主動學習的一群，沒想到部分研究生比大學生還「混」，缺課、缺交作業，甚至抄襲，簡直是「研究生大學生化」。
研究生部落格：唉！我的指導教授
更新日期:2008/02/17 16:30 記者姜穎/台北報導
「研究生不死，只是生不如死」！台灣研究生人數破17萬，各種研究生現象成為網路創意發想，知名部落格「黑色蛋塔-研究所完全逃生手冊」開站年餘，瀏覽人次近百萬，部落格內容也集結成書，銷量頗佳。宣稱可讓「有經驗的血淚回憶，正經歷的含淚點頭，未經歷的心驚膽跳」。其他像是「研究生了沒」等書，都以研究生甘苦談為題材，大受歡迎。
「研究生不死」部落格，版主研瑞利用漫畫搭配網誌，將個人和朋友的研究所經歷、心聲記錄下來，內容KUSO，但貼近廣大研究生的生活。「為何我的指導教授總是這麼機車之研究」，相信多數研究生都能洋洋灑灑寫下萬言書。部落格中也提到，研究生去年心願是「豬事大吉，論文寫完就能提 （口試申請） 」，今年則是「口委（口試委員）宿醉、鐵定畢業」，「畢業」是研究生永恆而不變的渴望。至於常被暗諷很「混」的指導教授們也有話要說，「我認真起來，你們受得了嗎？」表露了指導教授嚴格與否，都被研究生「喊打」的無奈心情。
更新日期:2008/02/17 16:30 記者姜穎/台北報導
「研究生不死，只是生不如死」！台灣研究生人數破17萬，各種研究生現象成為網路創意發想，知名部落格「黑色蛋塔-研究所完全逃生手冊」開站年餘，瀏覽人次近百萬，部落格內容也集結成書，銷量頗佳。宣稱可讓「有經驗的血淚回憶，正經歷的含淚點頭，未經歷的心驚膽跳」。其他像是「研究生了沒」等書，都以研究生甘苦談為題材，大受歡迎。
「研究生不死」部落格，版主研瑞利用漫畫搭配網誌，將個人和朋友的研究所經歷、心聲記錄下來，內容KUSO，但貼近廣大研究生的生活。「為何我的指導教授總是這麼機車之研究」，相信多數研究生都能洋洋灑灑寫下萬言書。部落格中也提到，研究生去年心願是「豬事大吉，論文寫完就能提 （口試申請） 」，今年則是「口委（口試委員）宿醉、鐵定畢業」，「畢業」是研究生永恆而不變的渴望。至於常被暗諷很「混」的指導教授們也有話要說，「我認真起來，你們受得了嗎？」表露了指導教授嚴格與否，都被研究生「喊打」的無奈心情。
報告！我想換掉指導教授
更新日期:2008/02/17 16:30 記者姜穎/台北報導
「選對指導教授，研究所就念完一半了」。指導教授掌握研究生的「生殺大權」，是研究生拿不拿得到文憑的關鍵人物。因次，噓寒問暖少不了、幫教授「做生日」都很常見，要是遇上性格古怪、要求不明確的指導教授，研究生還得「錄音存證」自保。
梁軒（化名）是同儕眼中的模範生，選指導教授時「力排眾議」找了位以「要求高」著稱的指導教授。兩人平常關係十分「麻吉」，沒想到，梁軒惡夢卻從此開始。指導教授性格陰晴不定、批改標準不一，同樣的章節反覆修改無數次。兩人討論常不歡而散，最後他只好「錄音存證」，讓朝令夕改的教授無話可說。
最後，梁軒花了四年才拿到碩士文憑，許多成績不如他的同學早就畢業了。他和女友的結婚計畫也為此改變，只有公證，連請客都省了。他懊悔不已，呼籲學弟妹「選對指導教授，研究所就唸完一半」。
沐婷（化名）則找到有口皆碑的「好」指導教授。該教授德高望重、外務繁多，是國內知名的學者，論文把關卻十分寬鬆。所上凡是想盡早畢業的學生，都找他當指導，沐婷的論文也果真沒遇到任何刁難。沒想到，口試前夕，外校口試委員卻大表不滿。最後，指導教授丟下一句「重寫」。沐婷的畢業計畫，瞬間變得遙遙無期。
國內有些研究所，則流傳著特殊「傳統」，指導學生必須替單身的教授「做生日」，從訂餐廳、發帖子到買單一手包辦。有研究生受不了這種陋習，臨時換指導教授，同校教授卻礙於人情不願「接手」，害他差點畢業無望。
就讀國立大學研究所三年級的李同學表示，指導教授和研究生的關係不均衡，大學生還能依靠「教學評鑑」來制衡指導教授，研究生的「生死」卻完全仰賴指導教授。他表示，部分教授「書唸太多了」，性格古怪，伺候起來真的是「伴君如伴虎」。
更新日期:2008/02/17 16:30 記者姜穎/台北報導
「選對指導教授，研究所就念完一半了」。指導教授掌握研究生的「生殺大權」，是研究生拿不拿得到文憑的關鍵人物。因次，噓寒問暖少不了、幫教授「做生日」都很常見，要是遇上性格古怪、要求不明確的指導教授，研究生還得「錄音存證」自保。
梁軒（化名）是同儕眼中的模範生，選指導教授時「力排眾議」找了位以「要求高」著稱的指導教授。兩人平常關係十分「麻吉」，沒想到，梁軒惡夢卻從此開始。指導教授性格陰晴不定、批改標準不一，同樣的章節反覆修改無數次。兩人討論常不歡而散，最後他只好「錄音存證」，讓朝令夕改的教授無話可說。
最後，梁軒花了四年才拿到碩士文憑，許多成績不如他的同學早就畢業了。他和女友的結婚計畫也為此改變，只有公證，連請客都省了。他懊悔不已，呼籲學弟妹「選對指導教授，研究所就唸完一半」。
沐婷（化名）則找到有口皆碑的「好」指導教授。該教授德高望重、外務繁多，是國內知名的學者，論文把關卻十分寬鬆。所上凡是想盡早畢業的學生，都找他當指導，沐婷的論文也果真沒遇到任何刁難。沒想到，口試前夕，外校口試委員卻大表不滿。最後，指導教授丟下一句「重寫」。沐婷的畢業計畫，瞬間變得遙遙無期。
國內有些研究所，則流傳著特殊「傳統」，指導學生必須替單身的教授「做生日」，從訂餐廳、發帖子到買單一手包辦。有研究生受不了這種陋習，臨時換指導教授，同校教授卻礙於人情不願「接手」，害他差點畢業無望。
就讀國立大學研究所三年級的李同學表示，指導教授和研究生的關係不均衡，大學生還能依靠「教學評鑑」來制衡指導教授，研究生的「生死」卻完全仰賴指導教授。他表示，部分教授「書唸太多了」，性格古怪，伺候起來真的是「伴君如伴虎」。