謝謝
在創作坊，如果一段時間沒收信，沒上「新聞台」逛逛，立刻會覺得「恍如隔世」，無法進入大家的世界，於是，在沒有碰面的時刻裡，文字成為瞭解、參與彼此世界的一座橋。
世界有四季輪轉交替，人的心情也有高低起伏。看著自己停留在原地打轉，不斷和「〤」搏鬥、奮戰，一點一滴損耗自己的能量、快樂、活力，變得討厭自己，最後選擇做了一個繭，把自己捆縛起來，和外在世界隔離。
再打開信箱收信，已經是半個月後，甚至更久。久到
秀芝老師：
您說得對
不論以前在學校主修什麼科系,重要的是有興趣肯學習
當下的我只是想到學生時期的點點滴滴,而停留在以前唸書時的刻板印象
而忘了我現在是在創作坊
我每次進入妳的網站,總覺得妳的文筆很好篇幅很廣
想必也是花了許多時間心思充實自己
共勉之......
當時沉寂已久的心，莫名地，又感受到一股激動，起了波瀾──我被讚美了！可愛的小君主任，極力地想在最短的時間內，跟上創作坊的速度，害怕自己的文學底子不夠紮實，想要從《古文觀止》為起點，熟悉中國名家作品，我只是借花獻佛，建議她可以
這樣短短的對話，是一件再小不過的事，小君主任不僅放在心上，還行諸文字，內心又驚又喜又感動！
還不只如此，接下來，我又接到第二份禮物，那是新竹教室的〈一週大事2/8-2/13〉：
……
4.已經收到秀芝老師祝新竹教室已經蓋「」章心想事成明信片（這是一個SIGN）
這樣充滿陽光的景色，雖然沒有親臨現場，但是看照片就好像秀芝和書瑋也帶我們曬了一場熱熱的日光浴，滋味可是熱呼呼！
謝謝秀芝在BALI島旅行，還為教室打氣、加持，也要祝福秀芝，依然帶著充沛的能量與熱情，
展望新的一年噢！
細讀著文字，好神奇，
「冬天到了，春天還會遠嗎？」蟄伏已久的心，彷彿又重新感受到生命的脈動，想要掙脫、蛻變，小君主
羽豔說，「謝謝」，第一個「謝」字給對方，表達自己的心意；第二個「謝」字給自己，在心上刻上對方對自己的好。那接受謝謝的人呢？第一個「謝」字是「簽收回條」，表示對方接收到心意了；第二個「謝」字，提醒自己也要認真接收世界的心意，然後即時而真誠地說一聲：「謝謝！」把自己領受過的感動與喜悅再傳播出去。
結果後來的劇情發展是：
中壢教室的羽豔，當天(按照日期推算應該是3月5日)就發現了。
而，新竹教室的夥伴們"完全沒有任何動靜"。
直到四天後，也就是3月8日，
淑君突然想翻找自己書包裡的資料，
終於發現秀芝給的驚喜，
只不過她嘟囔著：怎麼會是給依雯的??
依雯受寵若驚地收到禮物，心裡盈滿感動，
但又隱約不安地想著：
收禮物也要有"團體感"才行啊，等一會兒要來問問書瑋，書瑋一定早就收到了。
書瑋一到教室，依雯立刻追問，沒想到書瑋也不知道這件事，這下，換依雯"緊張"了，這樣不就代表自己公然"橫刀奪愛"了嗎？哪ㄟ阿ㄋㄟ ......
懷著不安，召開期初會議，經過了很久很久很久，
會議都開完了，淑君都去洗手間了，書瑋要用回收紙記事，打開回收紙櫃才發現秀芝給淑君的驚喜禮物。
依雯大鬆一口氣，
書瑋繼續追蹤：我的一定藏在"那裡"，
她立刻走進休息室的專屬櫃子，
賓果！！
秀芝的心意和創意，
加上新竹教室夥伴們的脫綱演出，
於是，給了大家一個難忘的期初會議笑點，
而且這笑點可是添加滿滿的幸福喔！
我設計的劇情是
依雯打開書包先看見(沒想到我放錯目標對象)
再來是淑君影印或傳真
接著是小艷進創作坊打開櫃子
最後才是書瑋要拿盥洗用品時會發現
你們怎麼都沒有按照劇本演啊?
還是奸雄第一
書瑋要用回收紙記事，打開回收紙櫃才發現秀芝給淑君的驚喜禮物。
-->而在這之前，淑君已經打開回收紙櫃無數次，卻始終沒發現任何異樣。
事後秀芝聽到這一段大驚：我已經故意把它放在櫃子最顯眼的地方，還特地不往裡面藏耶......