「媽，我想要....」
「不行，你現在應該要做的是.....」
很多時候，當我們很認真的想要走自己的路，有自己的規劃，但得到的答案多半是反對或是被否定，爸媽們總是容易以「為我們好」這個框框，去框住家中的每一各成員，以前年輕時總是在想，這真的是為我們好嗎？？還是為他們好？？

隨著自己現在結婚、懷孕後，我想....是的，父母總是希望給子女最好的，不希望小孩們受到傷害，小孩好自己就會好的那種呵護的心情，我想我現在已經可以體會，所以，我相信父母們的出發點絕對是很深切的希望我們好。但是，我現在一直在思考的，是我該用什麼樣的態度來面對這個家呢？給他們最好的？或是他們最需要的？畢竟這二者之間並非恆等的關係，不是嗎？

昨天看到專訪侯文詠後，我想我找到答案了。侯文詠一直是我很喜歡的作家之ㄧ，「哪裡有困難，我們就越往那裡去」這種小小的叛逆性格，其實在日後我的工作上幫助我很多，沒想到他這種詼諧的叛逆性格再次讓我領悟〝家〞這件事。主持人在問到他，對自己小孩的教育採何種態度時，他很爽朗的笑說，給他自由。主持人愣住，給他自由？所以他如果不想讀書也可以嗎？侯：可以阿。大家都一陣錯愕時，他就說出他兒子小學時候發生的事。

某一天，聽到妻子跟兒子的爭執聲，詢問之後發現是兒子不想做功課。
侯對兒子說：你不想寫功課，那以後我把印章給你，你就自己在聯絡簿上蓋章，不要透過媽媽。
兒子：愣了一下，卻說，那老師ㄧ定會打電話問你，為什麼功課沒寫你還蓋章？
侯：ㄟ，對喔，那你跟我說為什麼，老師問我才能跟他說，你為什麼不想寫功課？
兒子：就很多又很煩阿。
侯：那老師如果打來我在跟他說，你覺得功課很多又很煩，所以不想寫。
兒子：........那...那老師ㄧ定會說，其他小朋友都不會覺得很煩，為什麼只有你兒子覺得很煩？
侯：對阿，那你告訴我為什麼？老師問我才能回答她。
兒子：沒有啦，就討厭咩。
侯：那我就這樣跟老師說ㄚ。
兒子：不要拉，你這樣說，同學一定會笑我。
侯：那反正我每天在家閒閒沒事，就打電話給你班上同學的爸爸，叫他們跟小孩說，因為我兒子沒寫功課，請你小孩不可以去學校笑他。
兒子：......那更丟臉啦，本來不知道的那不就大家都知道了。
侯：阿，好啦，不然，你就不要去上學，不去上學就不會有功課，那就不會有這些問題了。
兒子：..我可以不去上學嗎？那我要幹麻？
侯：都可以阿，看你要幹麻，畫畫、還是自學都可以ㄚ。
兒子：................你給我三天的時間考慮考慮。
三天後，兒子很慎重的說，我決定我還是要去上學，其實功課也沒那麼煩拉，而且上學可以有很多好朋友，學很多東西。
就這樣，不僅媽媽鬆了一口氣，小孩重此以後再也沒有因為課業的問題而抱怨東抱怨西。

我想，家應該就是這樣的地方。應該是給家人支持、鼓勵與勇氣，給他們需要的，而不是束縛和限制。像朋友的先生，事業剛起步、小孩剛落地，但他卻想去英國讀研究所，或許，很多人都會覺得怎麼可以這樣？他不是應該以家為重嗎？那妻兒怎麼辦？外界一定有一番的風風雨雨。但是我想，一個人的夢想跟願望，並不會因為結了婚就消失，當然更沒理由要從此就不在有夢想，家不應該是只有柴米油鹽的生活而已，只要家庭中的成員都知道，對家有一份責任與牽繫，那麼，何不一起相互扶持與成長呢？