保持閱讀的習慣，一直是我對自己的要求，也是我的興趣所在。然而，這個學年因為學校工作比較繁忙，自然可用的閱讀時間也相對減少，不過，我還是利用空檔看了一些好書。例如，最近我在看的就是一本名叫「跨國灰姑娘」的書，也是一本集結了學術研究成果的專書。對我來說，這是一本很令人感動的書，觀察與討論的面向非常多元與豐富，在閱讀的過程，我的敏感神經不斷地被挑動，先不說別的，光是這一點就讓人覺得值回票價了。( OS:是因為這樣所以這本書才很難買到的嗎？!)扼要地說，「社會階級的流動」是我心中最大的感觸。

     在我的課堂上，我曾經不只一次地跟學生解釋，甚麼是社會流動，甚至是社會階級的流動，有一次因為評量的試題內容涉及的範疇較深遠，並且討論了社會現象，因此我花了一段不算短的時間詳細解釋，還記得我最後跟那班的學生說：「教育是你們唯一的機會」。不知道他們當時懂不懂我話中的意思，但我想我說的這段話應該再明白不過了：「如果你覺得不滿意自己現在的生活，不滿意你的家庭或父母可以提供給你的生活條件有限，那麼你就應該更珍惜受教育的機會，更應該努力地去追求那些可以受到更好教育的機會！」

    跟學生所講的這段話，完全發自我的肺腑，也是我最真誠的建議，更是我自己過去的體悟。而這源自於我的國、高中時期，起初我只是喜歡看些課外書或是傳記，慢慢地我從這些閱讀中得到別人許多的人生智慧，後來我才發現原來這些名人或偉人之所以不凡，就是因為「教育」或是「不斷地學習」，於是我跟自己說，如果我也想要完成自己的夢想，那麼我就要珍惜受教育的機會，並從中擷取我需要的能量與智慧。從今看來，這點體悟可說是我擁有的最大資產了。

     再拉回「跨國灰姑娘」這本書來說，我認為這些移工之所以想要千里來台工作的主要原因正在於「想要一個更好的生活」。對他們來說，希望以短暫的幾年時間來換自己或是家人未來更好的生活條件，那麼從這點來看，這不也是一種期待階級流動的心情嗎？不同的是，他們必須借助全球化國際分工結構的運作模式來完成自己的心願，即使明知是一種剝削也不得不屈居其中。

     另一方面，再想想我的狀況，現在的我和過去的我也是因為不滿意自己的某些現狀，所以才想要有所改變的。藉由大量的閱讀，讓過去的我看到了許多我的親人所沒有看到的一些盲點，於是我一個人曾經孤單地堅持了他們口中所謂的「偏執」很久，但我並不後悔自己當初的選擇，而且從後見之明看來，我的堅持絕對是對的。因為就某種程度來說，我確實是向上流動的，而非不斷原地踏步。

     至今，我依舊相信只要努力，透過教育，階級流動是可能的，而且我也始終是這樣在鼓勵我的學生，當他們正辛勤地準備基測，迎向更好未來的如今，教育背後潛藏的社會階級流動，給了可用教育資源相對稀少的他們一點點希望的曙光。

◎書籍資訊：

完整書名：跨國灰姑娘：當東南亞幫傭遇上台灣新富家庭

Global Cinderellas: Migrant Domestics and Newly Rich Employers in Taiwan

作者：藍佩嘉

出版社：行人

出版日期：2008年12月31日

本書封面圖照取自以下:博客來網路書店http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010422577

   2010/05/15  茱莉亞的有感隨筆