【說在前頭】

       茱莉亞明白身為基層教師所擁有的最大福利，就是每年都能有固定的長假期，對於這項福利我向來是相當感恩與珍惜的。然而，這段不用到校上課的日子對我來說，並不是完全沒事可忙碌的，甚至應該說雖然不用到校上課，可我卻也相當地忙碌。為何會如此呢？且聽我以下的分享。一般來說，我會利用這段長假來好好地廣泛閱讀、替自己開學後的教學能力充充電，或者花點時間去旅行，以增廣視野，同時也會多花點時間陪伴家人與朋友。

因此，今年也不例外地，我在老早以前就對自己今年暑假的計畫做好規劃，基於一些因素的考量，決定今年暫時不出國，若真想要一段短期旅行時，頂多就是安排國內的行程。但是，如何安排因此多出來的這些時間呢？我想了想，決定因應職務上的異動，而多閱讀一些親職教育或是特殊教育的書籍，以便能在之後的導師職務上為自己多增添點帶班的功力。因為教書幾年以來，我發現每年進來的特教學生還真不在少數呢，尤其是ADHD和學障的孩子的比例真的越來越多了！

奇妙的事發生了！感謝　神，讓我很順利地剛在網路上尋找時，便找到這本相當合我心意的暢銷新書－「父母的保存期限，只有10年」。事隔幾天後，沒想到因為要接待學姐的突然到訪而當起司機的我，又從她的手中收到了這本在分享關於特教兒童教育的書籍－「萬中選一的祝福」，我想這一定是神的作為。因為就在前一天，我才剛確定之後要帶一位身心障礙的孩子，但我在她到訪之前從未告訴過學姐這件事，而事隔一天我就從學姐的手中收到了這項禮物。記得她在送我這本書時曾提及，因為我的職業是老師，直覺這本書對我會有很大的幫助，而我在閱讀完本書後確實也覺得心中收穫滿滿的。尤其是，我在大學時期也曾參與過教會兒童主日學的服事，更明白作者在教學上可能遭遇到的種種艱辛。

最末了，我還想說的是，學姐謝謝妳，送我這麼棒的禮物；也謝謝上帝，聆聽我的祈求！