2016-02-25 10:44:21Kouji
音樂力量大
梅多思小姐失戀了。
當她一路踏著大步走進學校的時候，心裡還繼續想著早上收到的那封信：
我越來越覺得我們的結合是個錯誤，我不是不愛妳，我不可能再愛其他的女人像愛妳那樣深了，但我不配結婚，一想到結婚，我就感到厭惡……
他竟然用厭惡這兩個字，就算他把這兩個字擦掉改成遺憾，這兩個字還是大剌剌地在放在那裡，天啊！厭惡！
一看到梅多思小姐走進音樂教室，伴奏的瑪莉馬上從鋼琴邊上笑著向著她揮著一朵黃菊花。梅多思小姐走向瑪莉只說了聲「請翻到第十四頁，注意強拍子」，就直接走回到舞台的中央，不像平常那樣接過花，把花插在腰帶上。瑪莉一陣鼻酸，紅了眼眶。
台下站著四年級、五年級和六年級的小女生們，每一個都靜靜地專心等著梅多思小姐的指令。「今天我們練習第十四頁，《哀歌》。大家一起唱。不分聲部。不帶表情，但要唱得樸素。用左手打拍子。」
匆匆！啊，何其匆匆，歡樂的玫──瑰──花兒便凋謝；
轉眼間，秋去也，寒冬已來臨。
煙雲！啊，過眼煙雲，輕快的音樂節奏早消逝；
彈指間，曲終不復聆。
梅多思小姐舉著雙臂指揮著，小女孩們的歌聲正唱到：煙雲！啊，過眼煙雲。「我越來越覺得我們的結合是一個錯誤」，這是什麼意思啊！曲終不復聆，我們不是正在為佈置我們的新家說要買些什麼嗎？
「再來一遍。這次分部唱。不帶表情。」梅多思小姐說。
匆匆！啊，何其匆匆，「我們的結合是個錯誤」，歡樂的玫──瑰──花兒便凋謝，「一想到結婚」，輕快的音樂節奏早消逝，小女孩們哀聲唱著，每一個音符都像是一聲嘆息，一聲抽泣，一聲愁腸寸斷的呻吟。
「很好。現在大家都會唱了，這一次我們就帶著表情來唱。」梅多思小姐說，「同學們，發揮你們的想像力，匆匆！啊，何其匆匆。這一句是響亮有力的強音，要衝出口來唱。唱到第二行的寒冬，寒的發音要像寒風呼呼地吹過。寒────！」聽到這一句，瑪莉忽然打了個寒顫。窗外的楊柳隨著風飄拂，樹上的葉子都掉了一半，看來是要下雨了。
「第三行要逐漸增強，煙雲！啊，過眼煙雲，輕快的音樂節奏早消逝。唱到最後一行『彈』這個字要暫停一下。唱到『指間』，妳們聲音就必須開始轉弱……漸漸轉弱……唱到『曲終不復聆』，就只剩下一句輕輕的低語而已。最後一句可以儘量唱得慢。好，請準備。」
匆匆！啊，何其匆匆，「一想到結婚，我就感到厭惡」，他寫的就是這兩個字，這表示我們的婚約吹了，這件事全校的老師都知道了，這下我也沒有臉再待在這個學校了。
年紀大一點的女孩們漲紅著臉，幾個年紀小一點的已經哭了起來。雨滴大點地大點地打在玻璃窗戶上。
「……我不是不愛妳……」，歡樂的玫瑰花兒便凋謝，就算你只愛我一點點也好，但是我知道你不愛我，連厭惡兩個字你都不屑塗掉，不怕我看到。轉眼間，秋去也，寒冬已來臨。
忽然，一個穿著藍制服的小女孩走上台階，請梅多思小姐到校長室，原來來了一封給梅多思小姐的電報。
「前信請勿介意，實因一時糊塗。今日購置家具。巴茲爾。」
梅多思小姐滿懷希望、愛情和喜悅，飛也似地跑回音樂教室，跑過走到，跑上台階，跑到鋼琴旁邊。
「翻到第三十二頁，瑪莉，」她說，「第三十二頁，」說著她拈起那朵黃菊花，把花湊到唇邊掩住笑容，然後轉身對著台下的女學生們，敲敲指揮棒。「第三十二頁，同學們，第三十二頁。」
攜來鮮花盈筐，
更有彩帶佳果，
同來此地慶賀……
女孩們有的漲紅著臉，有的紅著眼眶、噙著淚水，攜來鮮花盈筐，更有彩帶……
「停！停！停！」梅多思小姐帶著笑容說，「怎麼唱得這麼糟糕，大家怎麼了啊？來，來，來，發揮你們的想像力，攜來鮮花盈筐，更有彩帶佳果，同來此地慶賀。想想歌詞，大家要唱得溫暖、愉快，要唱出熱切、快樂的心情。快，大家再唱一遍。」
梅多思小姐大聲地帶著小女孩們開始唱，臉上露出愉快、熱切的笑容。
好可憐的小女孩們！
（改寫自Katherine Mansfield短篇小說《唱歌課》）