2008-10-29 12:30:40TiFFanY

為什麼不可以?

今天不寫上課筆記
因為我幾乎已經沒有繼續再去上課的興趣

從手忙腳亂音樂充耳而不聞
記不起老師剛剛示範過的動作
到可以享受音樂的起伏
在音樂中不做錯任何一個動作
並且自己督促著自己盡量在動作的同時就要去雕每個擦地、腳背、延伸、turnout的細節

我開始學習去面對挫折去感受到自己進步的喜悅
我很喜歡跟同好們討論著自己的愛好跟生活的瑣事
就算我還是沒辦法踮很久
就算我的轉圈都還是轉不好
但是每次上課我都是盡力地去做
永遠都是滴滴答答流很多的汗水

我覺得我盡力了!

我不明白為什麼眼睛隨著延伸的手指方向望出去(所以頭會轉動)就是自己加動作?
我不瞭解為什麼一定要一板一眼地僵硬地做著練習動作才是在課堂上尊重老師?
我不懂為什麼不能把情感融到音樂中讓身體在做動作時帶出自己被音樂帶起的感情?

雖然我很希望我只是在對號入座
我也很想相信這一切只是我自己想得太多......

我相信
那天在課堂中的所有人
都是像我一樣很愛芭蕾、很想跳芭蕾、跳著芭蕾時就是覺得很快樂的
我承認老師說我們可能自己以為自己懂得很多但其實只是冰山的一角罷了
像我自己很容易會自得意滿地驕傲(譬如說:ㄚ麵仔講我骻可以turnout到180度,說我腳位收得漂亮,我上課時就會變得比較有自信敢昂起頭來。),這樣就可能會忽略到老師反覆強調的重點

但是,就算講的是別人
我也覺得老師那樣嚴厲地叫同學不要再上他的課而去上別的老師的課的話是很傷人的
至少
如果是我的話
聽到老師在課堂上這樣當大家面說
自己就應該覺醒了不應該再在這堂課上出現了

今天若不是想好好地學
是不可能鼓起那麼大的勇氣來跟這位老師的
老師有老師的性格
連一點點鼓勵也不給學生是老師的原則
情緒化的話語也不是第一次出現在課堂上
是可以再像之前那樣一次次克服心理障礙
然後整理掉自己的情緒繼續跟著老師學
但是那又違背了我想快樂地跳芭蕾的初衷

那麼
就聽老師的話
去上別的老師的課吧!
Elsa 2008-11-05 08:13:13

恭賀妮妮的「為什麼不可以」累積留言次數突破50則~~

版主回應
一篇心情低落的筆記
到最後竟然能累積留言次數突破50則
(除了被我刪掉的那位數學很讚的"酸麻酥軟"什麼的色情小廣告外)

果然是聊天室呀!
2008-11-06 04:56:27
TiFFanY 2008-11-04 13:55:35

由於網聚相關討論留言較多
已另闢【大會報告(11/7前會不斷更新)】
http://mypaper.pchome.com.tw/news/tiffany318784/3/1311016405/20081104133553/
請至此處瞭解進展或表達意見

以上

謝謝!



ps. 重新裝潢是想給大家耳目一新的感覺
我不屬牛啦!可是他們沒有河馬可以選耶...XD

ㄚ麵仔 2008-11-04 08:42:27

重新裝潢啦,站長.
妳屬牛嗎?