2000年我從企業回到學校服務，即進入育達商業技術學院服務迄今。
教育在我的一生中，佔去絕多的歲月，一方面是當二十幾年的學生，一方面是從事十餘年的教職。也因此即使是企業五年的歷練，我仍鍾情於教育工作。
教育是影響年輕人最重要又深遠的工作，年輕人又是這個國家社會的未來。
因此把青年教育工作做好，比起其他國家建設、企業發展的重要性都不遑多讓。
在我求學的生涯中，即使到了博士階段，我皆很慶幸，得到良師的愛護與指導。因此我深知一個老師對學生的重要性，以及對學生一生的關鍵影響。
教學中，盡其在我是我的基本理念。其次，以關心學生為出發點，關心他畢業之後的發展，關心如何讓學生更具競爭力，則是我不變的思維。
扮演好老師的角色，教學是基本。教學不只是苦口婆心而已，還必須有心：高度的自我要求，在言行上負責，在學術專業上負責。傳道、授業、解惑，無一可以偏廢；既當經師，也要當人師。因此，我不但不敢苛責學生，反而樂於要求自己盡情演出。課堂中只有自己聲嘶力竭，而不是讓學生報告敷衍。不吝惜的奉獻每一個可以利用的時間，解答學生疑惑，領導學生專題寫作，義務授課，甚至陪同參訪企業等。
我深知只有給學生越多，他才可能學習越多，收穫越多。只有慷慨的付出，學生才可能在我們身上學到知識，看到典範，看到他們的未來。