讚頌的迷人處
最近開始帶新班,也開始要用讚頌來當前行
但是到底要如何跟這些從未接觸過佛法的新學員說讚誦的迷人處呢?
好個問題
找出兩篇自己的紀錄,分享也提醒自己
第一篇是在北苑長青共學月末師姐來教唱,在歲末時候跟我們說的總結
[一]讚頌的益處 美處 意趣
原本我們內心當中應當透過親近善知識,聽聞正法 如理思維 等內涵來跟法相應
但是單單看或視聽效果並不好
音樂本身的旋律.容易感動人心,助長增長法的體驗
問:唱讚頌可以淨化煩惱嗎?
可以
此時皆可身口意憶念三寶
問:學讚頌的動機是甚麼?
非好奇心 非音樂欣賞
是為了眾生跳出輪迴 速疾成佛
上師創作時,都是心裡的思念滿出來才做,才一邊唱一邊寫,
所以常常是唱時候字仍未寫完而且難以辨識.
這就是對佛 對三寶有著非常多非常多的渴望
如”雪花” 2017的善行如雪花飄下
“樹影婆娑…”:佛菩薩對我們的心意
“滅死勝甘露”:讚菩提心
“如來美音聲”:佛的語功德
“醒覺”:佛醒覺我被無明覆蓋的佛性
琴劍:福德 智慧
漫長等待 猶為知音叩問:如上師與師父
是你重開琴匣傳送 :讚揚儒家功德
是你 讚揚諸佛功德
醒來吧.... :一定要追隨師父 啟發宿生種的善根在 此世 發揮 讓我速速證得
[二]2019/09/07 電力工作坊 何月珠師姐講在踏浪之歌後
聽讚誦唱讚誦,要想老師要傳遞的是甚麼意涵?
文字容易感受到,但是要清楚意涵
樂音可以策動美好的感知,
多聽幾遍,會不如練習:吾心對佛法的感受心.
心是要練習的,除了理路之外
譬如,念觀世音菩薩這幾個字,有人有感,有人無感.
世間學很多事情都是有感受的;譬如我曾經練過網球,教練是教正確的步驟,所以外在都可以開發出手感球感,何況內在,本來就可以感知
譬如師父講的"心行相",是真的有感受在裡面.