2015-08-05 02:00:00兔子先生
米澤穗信-《冰菓》(內有劇情)
※Spoiler Alert! 文內有雷，預讀者請小心服用。
《冰菓》米澤穗信著
(書背介紹)
※Spoiler Alert! 文內有雷，預讀者請小心服用。
因姊姊『供惠』的要求，『折木奉太郎』決定參加古籍研究社。奉太郎在社辦認識了女孩『千反田愛瑠』，並破解了愛瑠被反鎖在教室裡的謎。兩人隨後前往圖書館找古籍社的舊社刊時，奉太郎的朋友『福部里志』跟愛慕里志的女孩『伊原摩耶花』也決定參加古籍研究社。在圖書館裡，奉太郎又破解了同一本書每星期五被借出又被還回圖書館的謎。
愛瑠約奉太郎出來，希望奉太郎可以破解舅舅當年在校做出的『犧牲』。四人開始著手尋找資料，從其他社團的舊社刊以及學校自行出版的《神山高中五十年的軌跡》中，奉太郎推理出當年舅舅因學運而變成代罪羔羊的往事。四人也找到當年舅舅的學妹、也就是圖書館司書老師『糸魚川老師』來證實推理的正確度。
奉太郎也想出社刊的名字《冰菓》，就是音似I scream 的ice cream。
四個人為了古籍研究社，趕在文化祭前，努力做出一份社刊。社長愛瑠又不知對什麼，引起了好奇心....
書名可愛的《冰菓》花了我大約一個多小時看完，可是看完之後，就再也不覺得『冰菓』這個名字可愛了。
因為先前看過《愚者的片尾》，所以對這四個角色都不陌生，只是感覺這四個人好像說是高中生就太...成熟了點？而且怎麼這四個人一下子感情突然變好好？當時看《愚者的片尾》沒感覺，因為認為四人在《冰菓》以建立了感情，可是看了《冰菓》卻不覺得有發生什麼事情讓他們感情升溫。反觀，同是米澤的著作《再見，妖精》，書中人物還一同出遊，古籍社只是一同走走圖書館而已...
另外，書中有個不合邏輯的地方：從奉太郎破解的第一個謎，我們知道學校的教室不能從裡面鎖。那麼當奉太郎跟愛瑠去舊社辦的教室時，偷抽菸的學長是怎麼把教室鎖起來的呢？
最後，看了《愚者的片尾》跟《冰菓》，我認為奉太郎的姊姊非常可疑。她才是幕後的主腦呀！米澤會不會之後開始寫以供惠為主角的一系列呢？
會不會想再看一次？會，之後的目標是按照順序地看一次。
看完的一句話：『I scream, you scream, we all scream for ice cream!』
《冰菓》米澤穗信著
(書背介紹)
※Spoiler Alert! 文內有雷，預讀者請小心服用。
因姊姊『供惠』的要求，『折木奉太郎』決定參加古籍研究社。奉太郎在社辦認識了女孩『千反田愛瑠』，並破解了愛瑠被反鎖在教室裡的謎。兩人隨後前往圖書館找古籍社的舊社刊時，奉太郎的朋友『福部里志』跟愛慕里志的女孩『伊原摩耶花』也決定參加古籍研究社。在圖書館裡，奉太郎又破解了同一本書每星期五被借出又被還回圖書館的謎。
愛瑠約奉太郎出來，希望奉太郎可以破解舅舅當年在校做出的『犧牲』。四人開始著手尋找資料，從其他社團的舊社刊以及學校自行出版的《神山高中五十年的軌跡》中，奉太郎推理出當年舅舅因學運而變成代罪羔羊的往事。四人也找到當年舅舅的學妹、也就是圖書館司書老師『糸魚川老師』來證實推理的正確度。
奉太郎也想出社刊的名字《冰菓》，就是音似I scream 的ice cream。
四個人為了古籍研究社，趕在文化祭前，努力做出一份社刊。社長愛瑠又不知對什麼，引起了好奇心....
書名可愛的《冰菓》花了我大約一個多小時看完，可是看完之後，就再也不覺得『冰菓』這個名字可愛了。
因為先前看過《愚者的片尾》，所以對這四個角色都不陌生，只是感覺這四個人好像說是高中生就太...成熟了點？而且怎麼這四個人一下子感情突然變好好？當時看《愚者的片尾》沒感覺，因為認為四人在《冰菓》以建立了感情，可是看了《冰菓》卻不覺得有發生什麼事情讓他們感情升溫。反觀，同是米澤的著作《再見，妖精》，書中人物還一同出遊，古籍社只是一同走走圖書館而已...
另外，書中有個不合邏輯的地方：從奉太郎破解的第一個謎，我們知道學校的教室不能從裡面鎖。那麼當奉太郎跟愛瑠去舊社辦的教室時，偷抽菸的學長是怎麼把教室鎖起來的呢？
最後，看了《愚者的片尾》跟《冰菓》，我認為奉太郎的姊姊非常可疑。她才是幕後的主腦呀！米澤會不會之後開始寫以供惠為主角的一系列呢？
會不會想再看一次？會，之後的目標是按照順序地看一次。
看完的一句話：『I scream, you scream, we all scream for ice cream!』
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