學校四月份辦理99學年度慶祝「兒童節」活動與「舊愛新歡」義賣。

讓小朋友去買自己愛的物品

看小二的她竟會自己記帳，還序時排列過帳 ，

她花 140 元  學校退回35 元 所以她使用105元

一、何謂會計
～會計是三項活動的過程：

認定及記錄某個組織的經濟事項並將結果傳達(溝通)給資訊的使用者。
※ 認定 (identifying) 指出可作為特定經濟個體相關經濟活動証據的事項。

(Ex： 商品銷售、服務提供、薪資支付…..等)  

※ 記錄 (recording) 係指對於業經衡量之事項，採有系統及有順序之方法予以循
                 序記載。

※ 傳達 (communicating) 資訊之傳達是藉由會計報告之編製與發佈來達成，其 
                      中，最常見之溝通工具是財務報表；為了使財務報表
                      更具意義，會計人員通常採用標準化之方式來說明並
                      報導所記錄的資料。

=>會計人員分析和解釋報導資訊的能力與責任，是經濟事項溝通過程中相當重要的一環。
=>分析是指利用比率、百分比、及圖解方式瞭解重要的財務趨勢與關係。
=>解釋 (interpretation) 係指說明報導資料之用途、意義與限制。