2007-08-17 01:27:12Songder
3.素描的工具與材料
3-1.素描的工具與材料
素描的工具與材料起來是較為簡單的,可又是十分多樣的,當它在使用過程中時就變得十分丰寓多彩了。因為素描的單色表達使工具變得十分隨意,而且常常可以綜合使用幾種工具造成多種畫面效果,所以是一個極廣闊的天地,由于基礎素描的任務和目的要求較為明確,所以我們從最單的常用工具開始介紹,這時本階段學習所需知的實際運用工具和材料。
鉛筆
鉛筆是最單而方便的工具,從兒時起開始,大家就運用它了。初學者素描常從鉛筆開始,其主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定,能隨意地修改,又較能深入致地刻畫細部,有得于嚴謹的形体要求和深入反復地研究。同時鉛筆的種類較多,有硬有硬,有深有淺,比較俱全,可以畫出較多的掉子,鉛筆的色澤又便于表現調子中的多銀灰色層次,對于石膏等基礎訓練作業效果好,初學者比容易把握,因此,適合于基礎訓練開始時用。
現有的鉛筆分兩種類型,以HB中界,向軟性與深色變化是B至6B,為了更運畫需要又有7B-8B。HB向硬性發展有H至6H,大多數用于精密的設計等專業使用。由于種類多,因此,鉛筆能很好地表出次豐富的明暗調子。
3-2.素描與素描造型能力
(1)素描是造型藝術的一種,屬于繪畫的範疇,泛指單色畫。
(2)素描從目的和功能上;一般可分創作素描和作習素描兩大類。
(3)寫生素描在表現內容上分靜物、動物、風景、人像及人体素描等。
(4)素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆或兩種工具穿插使用的素描等等。
(5)素描從作畫時間概念上說,素描可分長期素描、速寫、默寫等。
(6)素描從繪畫傳統的角度,素描又可分中國寫意傳統的素描(一般稱之為白描)和西方寫實傳統的素描兩種。
(7)素描造型能力指的是在平面的物(如紙張、牆壁等)上表現和刻畫形象的能力,任何畫形式都體現這一能力、所以素描造型能力是畫藝術的基礎。
3-3.素描基礎知識
1素描被看作是入門美術必經之路,因這訓練所涉及的範圍幾乎包括了藝術的全部基礎領域。
2寫生即是直接對照實物畫畫,要有明確的範圍性和準確性。
3素描學習往往從幾何石膏形體人手,因為幾何體的構成是萬物複雜形體的基本元素。
4寫生的內容包括空間,比例,透視等視造型因素的要求。
6素描的第一步往往是從靜物寫生入手,通過這一訓練可以使我們對周周遭形體的多樣性有所了解。
7素描畫表物體有空間、形體、結構、光影等內容。
8石膏像的寫生使學生有可能因他在畫人物模特時所不能達到的那種精確性來研究形体。
素描的工具與材料起來是較為簡單的,可又是十分多樣的,當它在使用過程中時就變得十分丰寓多彩了。因為素描的單色表達使工具變得十分隨意,而且常常可以綜合使用幾種工具造成多種畫面效果,所以是一個極廣闊的天地,由于基礎素描的任務和目的要求較為明確,所以我們從最單的常用工具開始介紹,這時本階段學習所需知的實際運用工具和材料。
鉛筆
鉛筆是最單而方便的工具,從兒時起開始,大家就運用它了。初學者素描常從鉛筆開始,其主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定,能隨意地修改,又較能深入致地刻畫細部,有得于嚴謹的形体要求和深入反復地研究。同時鉛筆的種類較多,有硬有硬,有深有淺,比較俱全,可以畫出較多的掉子,鉛筆的色澤又便于表現調子中的多銀灰色層次,對于石膏等基礎訓練作業效果好,初學者比容易把握,因此,適合于基礎訓練開始時用。
現有的鉛筆分兩種類型,以HB中界,向軟性與深色變化是B至6B,為了更運畫需要又有7B-8B。HB向硬性發展有H至6H,大多數用于精密的設計等專業使用。由于種類多,因此,鉛筆能很好地表出次豐富的明暗調子。
3-2.素描與素描造型能力
(1)素描是造型藝術的一種,屬于繪畫的範疇,泛指單色畫。
(2)素描從目的和功能上;一般可分創作素描和作習素描兩大類。
(3)寫生素描在表現內容上分靜物、動物、風景、人像及人体素描等。
(4)素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆或兩種工具穿插使用的素描等等。
(5)素描從作畫時間概念上說,素描可分長期素描、速寫、默寫等。
(6)素描從繪畫傳統的角度,素描又可分中國寫意傳統的素描(一般稱之為白描)和西方寫實傳統的素描兩種。
(7)素描造型能力指的是在平面的物(如紙張、牆壁等)上表現和刻畫形象的能力,任何畫形式都體現這一能力、所以素描造型能力是畫藝術的基礎。
3-3.素描基礎知識
1素描被看作是入門美術必經之路,因這訓練所涉及的範圍幾乎包括了藝術的全部基礎領域。
2寫生即是直接對照實物畫畫,要有明確的範圍性和準確性。
3素描學習往往從幾何石膏形體人手,因為幾何體的構成是萬物複雜形體的基本元素。
4寫生的內容包括空間,比例,透視等視造型因素的要求。
6素描的第一步往往是從靜物寫生入手,通過這一訓練可以使我們對周周遭形體的多樣性有所了解。
7素描畫表物體有空間、形體、結構、光影等內容。
8石膏像的寫生使學生有可能因他在畫人物模特時所不能達到的那種精確性來研究形体。
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