2008-12-22 18:58:39果凍QQ
瞭解英文字在句子裡的功能，而非記專有名詞
最近跟一位”自稱英文很爛的人”畢業了沒幾年大專生聊了一下
我們聊了很多，其中讓我很感興趣的是
她提到她唸外文系的親戚，跟她糾正句子
她跟我說她的小表妹講了一堆文法專有名詞
”什麼第三人稱，什麼受詞，我完全聽不懂～！”
其實，她來我這時，也很怕我這裡也會用一堆文法專有名詞
跟她說
”記得專有名詞也好，不記得也無所謂”
”我大多用中英文句子比對的方式，瞭解單字在句子中的位置及意義”
在白板上舉了一個中英文比對例子後，她似乎可以接受
”專有名詞我也會解釋意思”
”但文法的專有名詞不是學習的重點啦 ^_^"
學英文最常發生的有趣事情，就是：
中文字，即使母語是講中文的人，也是有人無法意會的。
非常認同這樣的觀念。我們的英語教育，讓學生花太多時間去研究分析文法，卻很少讓學生去大量閱讀。input不足，做再多的考卷也是事倍功半。講了一堆文法，還不如好好看一本原文讀本。
學生們也發現
原來英文課可以不是只有＂學文法＂的 2010-12-24 21:00:25