孩子即將面臨第一次的大考，父母很希望能去陪考，但孩子不願意，拒絕得很堅持。

家長請我開導孩子，不過我真的不擅長用開導改變他人決定的人，我總覺得人會堅持一定有原因，因為不喜歡被強迫的感覺，我更不可能去假開導之名行強迫之實。

把孩子叫過來，問他為什麼，他只說壓力很大；以我的觀察，這是藉口！

於是我迂迴引導加舉例，跟他耗了一段時間後，問他原因，然後給他空白時間。他是一個很單純的小孩，我知道一空白他就會透露一些，一些也好。

最後他說了，因為他不想讓別人看見他的爸媽，那麼奇怪。

他的父母，兩位都是視障，父親還是白子，他沒辦法接受，怕同學言語。

講完後，我看見他忍住不掉眼淚，但我知道他心裡的難受。我拍拍他，跟他說老師了解了。

也許看到這裡，腦海中又浮現了許多的故事和畫面，像是孩子不該覺得爸媽的不同而感到丟臉之類的。但在我看來，我只覺得孩子其實很脆弱，真的只是個孩子。

午休又泡湯了，回家好累。但我告訴自己，要再找機會幫他克服這樣的障礙。