我在想，今天對小昇來說應該是很鬱悶的一天吧？
在撕貼畫的時候，他的紙張一直貼不上去，
可能是膠水塗的不夠多，紙張又太大一片了，
所以在黏貼上需要一點技巧。
一直黏不上去已經讓小昇很灰心了，再加上他正要嘗試第四次的黏貼時，
小婕大聲的對他說：

「唉唷！你不要貼到我的啦！」
小婕的表情好生氣，嚇的小昇呆在原地不知該如何是好。

「又沒關係，老師說可以貼到別人的。」其他的孩子幫小昇說話。

「小昇，沒關係，旁邊還有位置啊！」
我請小昇貼到別的位置去。小昇看一看我，再看一看小婕，
用力的將手上的紙貼到小婕正在貼的位置上。

「唉唷！」小婕大聲的吼叫，並且把小昇的紙撕下來。
小昇默默的貼到旁邊一點的位置，
但是經過這麼一番折騰，膠水早就已經乾了，
紙張又出現了貼不上去的窘境，
小昇的臉色好難看，安安靜靜的走回去再塗一次膠水，
小昇將紙貼在小婕的位置附近，
但是紙張太大遮住了小婕的作品，兩個人之間產生了心結。


在分享的時候，小婕想要將自己的創作給大家看，
於是翻開小昇的紙張，但是因為用力過大，紙張掉下來了，
小昇生氣的大叫：

「那是我的，掉下來了，她是故意的！」
說完便氣呼呼的坐在位置上。
這一連串的事情已經讓小昇很不愉快了，
接下來的自由創作時間又有事情發生，
我不斷的叮嚀孩子要換顏色時記得要洗筆，
不然老師調的顏料也會像孩子的調色盤一樣混的亂七八糟，
小昇沾了紅色到自己的調色盤，洗了筆，
再沾了白色到自己的調色盤，混出了粉紅色，
發現白色太少，馬上又沾了白色，
忘記洗筆的結果，讓白色的桶子裡出現了粉紅色，
孩子馬上發現了：

「老師，你看，小昇混到顏色了！」小昇馬上反駁：

「我剛剛就是沾白色啊！」

「可是你沒有洗筆，筆上面有粉紅色耶！」小廷提醒了小昇。

「可是…」小昇還想爭辯些什麼，但是事實卻擺在眼前。
小昇回到自己的位置，用力的將粉紅色畫在紙上，
從他的筆觸可以看得出來他有多麼不開心！
這一連串的事情，我想小昇有了一個不愉快的作畫經驗！