剛換新的才藝班，為了逃開課業上的無力感，所以拒絕了所有的補習班而選擇作文班，簡單的詩詞與成語背誦根本難不倒他，誰知道才上了幾次課，老師忽然安排了一次修辭課，課後還考修辭和佳文背誦！這他絕對做不來呀！

這他絕對是做不來的！看起來有點長度的散文，說是朱自清先生的「匆匆」，說是疊得像歌詞一樣的句子，真見鬼了！他想收拾書包馬上回家去，可是同學們卻一個一個、一句一句用力的大聲朗誦、試背著，即便夾雜著很多的抱怨和喪氣話，但大家都還是一句句的往前背著。

老師讓他們一段段背，背得順的同學專注的眼睛都要發出光來，背誦的聲音震耳欲聾；背不順的同學，老師讓他們碰到句號就停下，一串串背，忽然間，大家一一過關，前方排隊的隊伍迅速縮短，大家移動的速度加快，過關的機率升高，大家的信心也都增加了，很快的，一個個都背到了進度；只有他，還在哀嘆著「做不來！」

終於剩下他一個人，老師笑嘻嘻的說：「亂說，你怎麼可能不行，你一定可以啦！跟著老師唸，別看文章了！好，集中注意力喔…燕子去了有再來的時候，楊柳…」

就這樣，老師一串串唸，他一串串跟，跟錯的，老師再複誦一次，老師的聲音很大、很清脆，一邊唸還一邊說著：「很好，你當然可以，大家都行的，集中注意力喔…」

好像魔咒一樣，五分鐘，他背完了一半，好快！他有些不敢置信，忽然心頭的鬱悶全消，覺得自己好像回到了很小很小的時候，因為剛開始背那短短的唐詩而被稱讚「好聰明」的愉快心情，原來，人長大了並不會變笨！

雖然老師沒有稱讚他「好聰明」，但他卻無法克制地偷偷在自己心頭熨上「好棒！好聰明！」，沉睡已久的信心也忽然間甦醒了過來！