各位同學：

恭喜你們上完一學期我的課，
也恭喜你們完成了我交代的期末報告。
有些同學做了很精彩的報告，甚至有大三同學的報告，
超出了我懂的範圍，讓我也有所學習，有所收穫。

如果你（妳）是屬於「精彩組」的，請接受我的感謝！

有些同學很混，隨便應付了一下，
如果你（妳）看到了成績很不滿意，
你（妳）可能就是屬於「混組」的。

有些同學認真的嘗試過了，
或許我的課不是妳（妳）最重要的，
或許你（妳）很忙、很沒興趣、很困惑，
如果你（妳）認為看到的成績不好不壞，
可能你（妳）的報告是部分COPY自現成資料，
也可能你（妳）整篇都是COPY來的，
我無從判斷，或許我被唬過去了，真相只有你（妳）知道。

你（妳）可能屬於「No Comments組」，
沒接到我任何評論或意見。
有的同學接到我的評語，很不服氣，
也有同學接獲評語之後，向我道歉！？

不論你（妳）屬於哪一組，千萬不要跟我說對不起。
我的報告只希望你（妳）對得起自己，
檢驗一下上課有沒有聽，有沒有誠意找尋並整理資料，
我很要求自己對自己負責，希望你們也學著對自己負責，如此而已。

不是要找你們的麻煩，也不是要你們應付我。
踏出校園，踏入社會後，這門課的成績一點都不重要，
如果給你們上課讓你們有一點點收穫，我就很滿足。

我甚至檢討自己，或許下學期應該堅持考試，
而不再尊重民主的方式，不再讓你們交報告了。

你們一班或33 個人，或58個人，
你們一人只要寫一份報告，我得看33加58份報告，
大約寫33加58份意見，最後彷彿交期末報告的是我。

有一位在媒體舉足輕重的朋友，最近問到我的近況，
他知道我在世新兼課，面帶微笑、表情客氣卻毫不留情的評論：

「世新的學生還是比較差喔？還是去帶帶政大的學生比較值得吧。」

你們知道我聽了之後，有多抓狂嗎？

我可以堅定的告訴你們，
世新的學生絕不會比別人差！
起碼我帶過的學生不會！

最後，我要說：上你們的課，我還是很享受！
別在意成績了，繼續加油吧！