2009-12-27 23:07:26各位同學
影片欣賞後的點點滴滴
比較 | 如何改進 | |
相同 | 有提問題 | |
欲用解剖或生理構造清楚說明 | ||
大家都很專心 | ||
都有試著解釋自己的觀點 | ||
有舉例 | ||
相異 | 他們沒有板書,自己上去白板寫自己的看法 | (動線不適合,不予採用) |
他們背景知識充足,不用翻書 | 自行補充 | |
他們人數較少 | 無法避免 | |
氣氛”超”和諧 | 大家多微笑 | |
他們用解剖或生理構造說明 | 自行補充 | |
We有舉例,沒理論 | Learning issue多準備 | |
另外,親愛的大家,1/5 也就是放假回來的W2 7-8節進行PBL的討論
下次工作分配:主席-許敬良 板書-陳思庭 紀錄-林盈萍 查資料-林家歆