2010/11/25(四)

還在感冒的我，整天還昏昏沉沉的過日子。

幸好的是，筑筑是個愛睡覺的孩子，所以，我們整天幾乎都在睡。(真是誇張的母女吧!)

下午，我們來到教室外面。

看著外面的遊樂器材，看來下星期就可以完工了。

我們今天回到家中之後，趕緊將作業完成。

作業1: 數字[0]。

作業2:品德教育-爸爸、媽媽辛苦了。

  

後記:

孩子，因為媽咪生病的關係!連帶影響到你們的生長記錄。

幸好，你們都是乖巧的孩子，讓我很感到安慰。

雖然爸比到台北去開會了，不過幸好我們一起熬過來了。

2010/11/26(五)

早上筑筑興致一來，開始畫畫了!

她畫了一個大圓圈，在圓圈裏面畫了兩個小圈圈之後，跟我說:[媽媽，眼睛。]

哇~真得好棒耶!

看到筑筑畫了好幾個鬼臉(她說她畫的是哥哥)，頭頭上面還有頭髮(她告訴我的)，

我的筑筑原來也開始學畫人物畫了，有趣極了。

下午2:30，我們來到捷運站接爸比回家，然後趕往好市多大採購。

下午4:00才到學校，趕緊帶著亘回家吃飯寫作業。

學校運動會通知單:上次調查的意願表結果出爐 -- 同意以租用的方式表演節目。

校外教學通知表:

作業1: 把葉子吃掉的是....請畫出來。

原本打算要畫長頸鹿的亘，說格子太小了，所以，他決定改畫毛毛蟲。

作業2:我讀一本書，書名:伊索寓言2 (智慧25選)。

老實說，當我看到這本書的時候，我臉都綠了。

這樣的繪本要如何讓孩子聽得下去呢?

連我自己都唸不下去了，更何況是孩子呢?

一本書裏有25個故事，每篇故事只有1.2頁長。

既不生動，對孩子的教育意義不大，因為孩子聽不懂，可憐的真的是大人，得絞盡腦汁....

我問亘有感想嗎?亘直接回答我:不知道，好吧!那就不要寫了。

上圖:母雞下金蛋。

做完功課之後，我們把好久沒拼的拼圖再次回味一下吧!

後記:

真期待星期六下午IKEA的親子活動。

http://tw.myblog.yahoo.com/odie-blog51/article?mid=6004&prev=6024&next=5984&l=a&fid=34