暑假到了，我定期至牙科洗牙。候診時，被一位媽媽說故事的聲音吸引：「有一隻小狗狗dog，看到一隻小貓cat，想和牠做朋友……」寶寶的表情專注，媽媽的聲音也非常入戲，一點都不敷衍。寶寶盯著繪本上的圖案，指著狗狗、貓咪說：「dog汪汪～」「cat喵喵～」媽媽給予適當的回饋，讓寶寶也參與說故事的陣容。

這對父母帶著寶寶也在等候叫號，女娃約兩歲，正是對一切充滿好奇的可愛年齡。故事繪本說完後，爸爸扶著小女娃的小手，將繪本放回書架上：「要記得把書放回書的家。」

女娃開始探索周遭環境了，想邁著小胖腿爬上爬下……怕在公共場合吵到其他候診者，媽媽對寶寶說：「來，爬到媽媽腿上來。」媽媽把雙腿伸長，雙手拉住寶寶的手，協助寶寶爬到媽媽的大腿上坐，然後眼神示意寶寶，要開始抖動、搖晃坐電動馬囉。寶寶開心的笑了，多美好的親子互動畫面。

坐完媽媽電動馬，寶寶晃著小屁屁又爬上另一個座位，乖乖坐端正後，雙腳搖晃，踢到座位下的木板，發出不小聲響。爸爸伸出食指靠近嘴巴，用誇張表情告訴寶寶：「噓」，並走過去，扶著她的雙腿不發出聲音的輕輕盪著，然後給她一個好棒的手勢。接著爸爸就轉移娃娃的注意力說：「我們來當木頭人，好嗎？」父女兩人就扮演起木頭人坐著不動了。

短短幾分鐘，我忘了手中正在閱讀的雜誌，盯著這吸睛的一幕，忍不住給這對年輕的父母，極高的評價。

這對年輕夫妻，不是穿著西裝筆挺的主管級，或是文質彬彬的職場菁英，反倒像是傳統市場中，穿著普通卻笑臉迎人的老闆與老闆娘。但是他們親子間流動的氣氛，在我看來是精品級的。

寶寶在發展階段，對環境好奇、探索環境，要學會運用自己的身體各部分使自己更靈活，所以好動。從教養角度來看，雖在公共場合候診，這對父母還是能夠隨時把注意力放在孩子身上，注意孩子的安全，並順性引導孩子在社會規範內做合宜的行為舉止。

短短的候診時間，親子間的活動有：共同閱讀、攀爬騎馬、木頭人小遊戲。學習遵守規範如：公用物品取用後歸位，在公共場合不製造噪音。還有一點難能可貴的是對於孩子的問題，爸爸媽媽的回答都是用心解釋，讓孩子能夠完全理解。

這之所以這麼引起我的注意，是因為一般在公共場合中所觀察到的親子間互動模式，不外乎父母要求孩子安靜的乖乖坐好，或將孩子抱在手上避免亂跑，約束孩子的行動，禁止孩子探索環境。更進一步，用3C產品「帶」小孩，更是常在餐廳、公車、捷運上看到的場景。

此外，我也曾遇過令我相當傻眼的教養方式：在賣場裡，父母自顧自的購物，三個孩子大聲喧嘩玩躲貓貓，父母偶爾回神，大聲的吼叫孩子們不要跑來跑去，又重新回到選購的自我世界裡。子女們當然一點也不在乎，繼續把賣場當遊樂場。說實話，時時刻刻當個有「心」的父母，真是一點也不容易。

「某某某，可以進來看診囉。」媽媽拉著寶寶的手，喊了聲「有」，之後寶寶就開心的跟著護士阿姨進了診間，並蹦蹦跳跳爬上看診椅，萌壞了牙醫以及牙助們，整個診間充滿了愉快的氣氛。

想必這對用心的父母，一定在事前陪寶寶閱讀了有關「看牙醫」的繪本故事書，並且陪寶寶玩了好多遍「我們去看牙醫師吧」的角色扮演遊戲吧！

（本文刊於2024/07/30人間福報家庭版）