學生作品-彰化班99.9.24
彰化班學生完成的作品雖然不多,但仍是很精彩的呢!讓美銀老師一一來介紹吧!
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
林昀諮 | 油畫習作 | 99.9.5 | 胡美銀 | |
老師講評 | 昀諮國中一年級,這是第二張的油畫作品,有別於上次的平塗作品,美銀老師讓她開始練習顏色的混合運用。雖然是張水彩轉換成油畫的習作作品,但整體的練習過程是很棒的,昀諮在調合中間色的觀察上有很棒的領悟力,讓建築物在明度的變化上有極佳的色彩表現!真的很棒! |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
洪詩媛 | 水彩習作(4開) | 99.9.5 | 胡美銀 | |
老師講評 | 詩媛高一,技法的運用尚屬薄弱的詩媛,其實是個很認真學習的學生,美銀老師讓她運用臨摹來學習技法。這張習作的結果雖然差強人意,但至少能讓詩媛從中了解自己在用色上「缺乏點、線、面」的構成問題。從失敗中學習,是美銀老師希望每個小朋友都能體會了解的喔! |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
洪譽文 | 素描靜物寫生 (8開) | 99.9.12 | 胡美銀 | |
老師講評 | 譽文高一廣設科,這張作品是譽文自己擺設、自己構圖的靜物寫生作品,整體的畫面在光與影的變化表現上真的很厲害。右上方的盒子呈現出向左傾斜的影子,讓原本構圖往右下方下滑的畫面變得均衡了,把「影子也是構圖的一部份」的重要概念,具體的呈現出來,真的很棒! |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
蕭可晴 | 素描靜物寫生 ( 4開) | 99.9.5 | 胡美銀 | |
老師講評 | 可晴國中一年級,最近的可晴在學習的態度上進步了很多,不再只是挑自己熟悉的繪畫靜物組合就畫。這張作品,可晴挑了自己不熟悉的軟性物品來描繪,不管是構圖的完整性或是明暗的配置上,都安排的很不錯,是張全創作的作品喔! |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
謝靜絨 | 中秋節 | 99.9.17 | 胡美銀 | |
老師講評 | 靜絨國小二年級,這張作品靜絨又恢復了原本畫畫的快樂,因為她想把「便便煙火」介紹給美銀老師認識,把鬼靈精怪的想法呈現在畫面中,真的很棒!這張作品色彩豐富,在明度的對比上處理的很棒!如果烤肉的爸爸、媽媽能稍微的右移,讓主題呈現,在構圖上就會更完整了喔! |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
雯宣 | 我和企鵝一起玩 | 99.9.8 | 胡美銀 | |
老師講評 | 雯宣國小二年級,是畫室新來的學生,這張作品,雯宣想表現出和企鵝在冰天雪地中一起玩的場景,有著超現實的表現方式,真的很棒!這些企鵝們的動作有豐富的變化,顏色也富有變化,如果前景的藍色企鵝能以暖色調的色彩來呈現,會讓主角企鵝的色彩更為醒目喔! |
美銀老師會在每週不定期的發表文章,所以部落格裡的「本週學生最新作品」有很多篇,請家長們「以日期為依據」,點進去看看每篇文章,也請爸爸、媽媽們帶著自己的小孩看看其他小朋友的作品與評語,也會有不同的收獲喔!
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