學生作品-和美班99.9.19
此次主題「中秋節」，和美班還有一些小朋友新完成的作品，讓美銀老師一一來介紹吧！
美銀老師刻意不選擇讓小朋友直接以黑色的紙張來描繪，仍是以白色的水彩紙表現，為的是讓小朋友們能發現，使用低明度的黑色色彩來表現背景，能讓煙火呈現的更漂亮喔！看到每個小朋友發現「煙火出來了」的驚訝神情，美銀老師也看到小朋友在繪畫實驗中的快樂與喜悅！
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
林志盈 | 中秋節放煙火 | 99.9.18 | 胡美銀 | |
老師講評 | 志盈國小一年級，畫面中呈現在屋子外面露營，烤肉、放煙火的圖像，豐富的想像力讓畫面變得很熱鬧。這次在煙火的處理上非常的特別，真的很棒！如果主題人物的位置能移到中間一些，一定能把主題的呈現變得更清楚喔！志盈大膽的用色表現，真的很棒。 | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
林祐睿 | 全家烤肉過中秋 | 99.9.18 | 胡美銀 | |
老師講評 | 祐睿國小一年級，這張作品把中秋節全家烤肉的主題呈現的很清楚，祐睿的視覺聯想呈現的很棒，畫面中有房子，下方也有賞月用的桌椅，放煙火的爐子，家裡的二台車子，真的很棒！如果在物件的比例上，能掌握的更具變化，（比如房子大一些、前面的車子大一些）會更棒喔！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
林芊睿 | 露營烤肉過中秋 | 99.9.18 | 胡美銀 | |
老師講評 | 芊睿幼稚園中班，年級小小的芊睿，在一張4開的水彩紙內，畫面中主題的大小能呈現出八成的比例，是很棒的構圖表現能力喔！月亮的表現也很特別，滿月的造型配上彎月的色彩，有立體派的風格。畫面中也把全家人一起露營烤肉的景象呈現出來，溫馨的家庭情感呈現，真的很棒！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
林葶妮 | 中秋節 | 99.9.18 | 胡美銀 | |
老師講評 | 葶妮國小二年級，這次以嫦娥奔月、吳剛伐木及人們烤肉來表現中秋節的場景，這種複合式的圖材讓畫面變的很豐富，是個很棒的構圖形式喔！但要注意太多的主角容易分割掉畫面主題的呈現，因此，如果能再選擇放大其中一個主要主角的呈現比例，會讓主題的呈現變得更清楚喔！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
蘇建龍 | 中秋烤肉 | 99.9.18 | 胡美銀 | |
老師講評 | 建龍國小五年級，這次的表現又進步的更多了，不僅主角們呈現的更大、更完整了，畫面中全家人一起烤肉的情景，也呈現出家庭的溫馨！畫面中的每個小細節，建龍都用心的處理，連炭火的顏色也處理的很棒！如果月亮能再大一些，也會讓明度的對比更好喔！真的很棒！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
阮秉叡 | 中秋烤肉 | 99.9.14 | 胡美銀 | |
老師講評 | 秉叡國小四年級，美銀老師發現秉叡在課堂上是愈來愈用心了，不僅在人物的描寫上進步了很多，在衣服的細節的表現上可觀察出，秉叡在顏色的上色方面，也用心的處理。後面的二顆不同品種的樹，秉叡也用心的上了不同的色彩，真的很棒喔！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
黃尹彤 | 和爸爸牽手賞月 | 99.9.16 | 胡美銀 | |
老師講評 | 尹彤幼稚園大班，課堂中總是專注於畫畫的尹彤，美銀老師很開心尹彤總能放心的、大膽的嘗試。這次美銀老師讓尹彤觀察圖片中兔子的樣貌，讓尹彤試著在月亮上畫出漂亮的兔子！如果人物的表現能呈現出不同的動作，也會讓畫面更有動感喔！真的很棒！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
黃浤愷 | 中秋烤肉 | 99.9.14 | 胡美銀 | |
老師講評 | 浤愷國小四年級，這次整體的構圖呈現方式，真的非常棒，房子下方的半圓形地表，呼應著畫面中的圓形月亮造型，「造型的呼應」在一幅畫面中是很重要的！小朋友們也要學起來喔！這張作品的人物活動，呈現的很棒，如果人物能再放大一些，那就更棒了喔！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
黃筱筑 | 全家一起中秋節 | 99.9.14 | 胡美銀 | |
老師講評 | 筱筑國小六年級，圖像裡的人物表現都和中秋節有關，爸爸吃月餅、媽媽剝柚子、筱筑玩仙女棒、弟弟放煙火，把全家人的姿態都呈現的很清楚。畫面中的寒暖對比處理的很好，也因為力道不夠，讓畫面中的煙火呈現出細細碎碎的景像，這讓煙火呈現的更真實了，真的很棒！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
陳柏諺 | 素描靜物寫生 | 99.9.16 | 胡美銀 | |
老師講評 | 柏諺國小三年級，在幾何圖形的練習後，美銀老師讓柏諺觀察靜物寫生。柏諺在課堂上表現的很棒，完成一部份後會馬上的拿給老師看，老師也會指出問題讓柏諺自己再去觀察修正，這張作品是藉由柏諺自己的觀察，所畫出來的呢！相信柏諺用這樣的態度學習，一定會進步神速喔！ | |||
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 | |
陳宜萱 | 明中暗練習 | 99.9.18 | 胡美銀 | |
老師講評 | 宜萱國小六年級，是畫室裡的新同學，這是第一張的素描作品，在這 | |||
美銀老師會在每週不定期的發表文章，所以部落格裡的「本週學生最新作品」有很多篇，請家長們「以日期為依據」，點進去看看每篇文章，也請爸爸、媽媽們帶著自己的小孩看看其他小朋友的作品與評語，也會有不同的收獲喔！
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