2009-01-05 22:28:45

五專部二年級國文III習作本解答

五課   

1.宋、長短不一、無關  2.詩餘、長短句、樂府、倚聲、曲子詞等。

1.亡國後,感慨遂深,詞風丕變,多感嘆身世之作,文字真誠自然。  2.黃庭堅、辛棄疾。

1.承受。  2.形容月亮明媚美好。  3.指飛行的雁群。

一、1.  2.  3.

二、1.  2.  3.

三、1.  2.  3.

1.×  2.×  3.×  4.  5.

解析:1.ㄑㄧˇㄧˇ  2.ㄑㄩˊㄐㄩˇ  3.ㄐㄧㄡㄑーㄠˇ  4.ㄎㄨㄟˋ。中饋:本指婦女在家主持飲食之事,後用以指妻子。  5.ㄉㄧㄢˋ。

1.(D)  2.(A)  3.(B)  4.(B)  5.(A)

1.(D)  2.(C)  3.(A)

語譯:黃昏時候,對著長亭,聽著哀怨的蟬響,而驟雨才剛停止。她在京師的城門外設帳餞行,只覺心情灰黯,想多逗留一會,但木蘭輕舟又趕著要啟航了。我們握手相看,大家都流下眼淚,竟然說不出半句話來,徒然哽在喉中。想起江流滔滔不斷的遠去,南方遼闊的夜空,籠罩在一片晚雲的濃暗裡。 從古以來,感情豐富的人最害怕離別,更何況在這個淒冷的秋天裡。今夜酒醒以後,將不知到了哪裡,也許岸上種滿楊柳,不停地送來絲絲的夜風,以及一彎西斜的殘月。這樣一去以後,漫漫年月,就算良辰美景都沒有用了。即使再有千萬種的溫柔情意,又可以給什麼人領受呢?

題組一:1.(A)  2.(C)

題組二:1.李清照  2.辛棄疾  3.蘇軾  4.歐陽脩

解析:題組一:2.(B)「寒山」未必指冬天,此詞未明指季節,但有說為秋天者。(D)李煜與其父李璟並稱「南唐二主」,亦與李白、李清照並稱詞壇「三李」。

 

  八課  岳陽樓記

范文正公集、滕宗諒、不以物喜。

1.龍圖閣直學士。韓琦。  2.歐陽脩、孫復、胡瑗、張載……。

1.×  2.×  3.  4.×

解析:1.所有廢弛的政事,都一一興辦。  2.久雨不停。  4.掩蔽光輝。

1.騰、藤、謄  2.蹉、嵯、嗟  3.戌、戍、戎、戒

1.ㄏㄠˊ/ㄏㄠˋ  2.ㄑㄧㄥ/ㄑㄧㄥˇ  3.ㄩˇ/ㄩˋ  4.ㄓㄨㄢˋ/ㄗㄨㄢˇ  5.ㄧㄠˋ/ㄩㄝˋ

1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.

1.(B)  2.(C)  3.(A)  4.(A)  5.(D)

解析:5.(D)為求祿位而請見於當權者時所作的詩。

語譯:()登岳陽樓:以前聽人說洞庭湖的氣象雄偉,今天總算有機會上岳陽樓來觀賞了。只見湖面遼闊,分割東南的吳楚之地,而氣象宏博,反映天地,日月出沒其中。親朋們一點消息都沒有,我年老多病,只有一條小船可以託身。聽說中原還有戰爭,我憑欄北望,不禁淚眼縱橫。  ()望洞庭湖贈張丞相:八月的湖水平靜,湖面空明,與藍天相接。在雲夢澤一帶,水氣上蒸,湖波蕩漾,直搖撼著岳陽城。我想渡水過去,可惜沒有舟楫,平日無所成就,真是愧對君。坐著觀看垂釣的人,自己空有羨慕游魚的心情。

1.(A)  2.(B)  3.(D)  4.(B)  5.(C)

語譯:一切的物都值得觀賞。只要值得觀賞,就有樂趣,不一定要奇特美麗的東西才有。吃酒渣、喝淡酒,都可以醉;吃水果蔬菜,也都可以飽。以此類推,我到哪兒會不快樂?

    人之所以求福而避禍,因為福使人快樂而禍讓人悲哀。人的欲望無窮,而可以滿足我欲望的物卻是有限的。於是,心中交戰著美惡的分辨,眼前夾雜著去取的抉擇。因而常感到可樂的事少,可悲的事多,這叫求禍而去福。求禍而去福難道是人的本意嗎?這是被物欲所掩蓋了。亦即他們局限於物欲之中,不能跳脫物欲而自在地觀賞。物並沒有大小,從它內部來看,物都是既高又大。它以高大的姿態面向我們,常使我們迷亂徬徨,像夾縫中看人打鬥,又怎能看出勝負?所以才會有美惡、憂樂的產生,豈不是一大悲哀!

 第十課  科普散文選

1.(1)科學普及  (2)知性、科學  (3)信、達、趣  2.(1)講理就好  (2)知識、智慧  3.(1)散步  (2)信息

洪蘭:(B)(C)(G)(I)(K)(M)

陳之藩:(A)(D)(E)(F)(H)(J)(L)(N)

1.核磁共振  2.控制論、控制論  3.資訊理論  4.子長、西漢、司馬談  5.黃帝、漢武帝、本紀、表、書、世家、列傳、紀傳、通  6.黃帝  7.國家書庫  8.覺悟

1.云、挫→措、譯→繹、徒→途、剎→煞、界→介  2.故→固、基→機  3.亦→意、奇→其

1.(D)  2.(D)  3.(C)

解析1.(A)ㄗㄞˋ。(B)ㄏㄢˋ。(C)ㄑㄧㄡˊ。  2.(D)ㄗ。  3.(A)ㄘㄜˋ/ㄔㄜˋ。(B)ㄧˋ/ㄉㄨㄛˊ。木鐸:裝有木舌的大鈴。為古代宣布政令教化時,用來引起民眾注意的警具。比喻宣揚教化學說的人。(C)ㄏㄨㄤˇ。幌子:酒簾;古代酒店用來招徠顧客的布招。比喻欺騙他人的言語或行為。(D)ㄐㄧㄚˋ/ㄍㄨˇ。

1.(C)  2.(A)  3.(E)  4.(B)  5.(D)

1.(B)  2.(C)  3.(A) 

1.×  2.  3.×  4.×  5.×

解析:1.「鋌而走險」是貶義詞。改成「奮不顧身」較適合。  3.「打戰」是發抖的意思。應改成「打仗」。  4.「無所不用其極」為貶義詞。應改成「無微不至」。  5.「增長」改為「擴展」,才能與「領域」搭配。

 

  中國文化基本教材‧應用文

1.梁惠王、盡心  2.性善論、修養論  3.惻隱、羞惡、辭讓、是非╱仁、義、禮、智  4.孟子、大學  5.大丈夫、富貴不能淫

1.(C)  2.(A)  3.(D)  4.(A)  5.(B)

解析1.(C)荀子。  2.(B)夏禹。(C)關羽。(D)孔子。  3.(A)孟母、孟軻。(B)歐陽脩。(C)呂不韋。一飯千金──韓信。  5.(B)荀子無此號。

1.  2.  3.  4.  5.

一、1.→券  2.事→是  3.鶩→騖  4.慨→概  5.醉→墜

二、撥→播、優→耰、悖→浡、蕘→磽、世→事。

1.ㄇㄡˊ  2.ㄋㄚˋ  3.ㄍㄨˋ  4.ㄋㄧㄝˋ  5.ㄔㄨˋ

1.×  2.×  3.  4.×   5.

解析:1.亡失的心/安心  2.亡失/敗逃者  3.畫方圓的器具  4.確實/隨意  5.

1.孟子──口才訓練機構  2.伯牙──音樂才藝班  3.子都──男性美容產品  4.易牙──高級美食餐廳  5.杜康──限量頂級美酒

一、1.細則  2.規則  3.簡章  4.注意事項  5.綱要

二、1.當事人均須有行為能力。2.必須經過要約、承諾的程序。3.須依法定方式。4.不得違反法律強制或禁止的規定。5.不得以不可能之給付為契約之標的。