我想，只要跟我一樣有在教課的人

應該都會有這樣的心情吧...

說不在意課堂人數的多少是騙人的

雖說我不用承擔人數多寡的業績壓力

但教室的空曠程度總會影響到當下的心情

其實教久了慢慢也習慣這樣的生態

畢竟自己當學生的時候有時也會翹課

可能是工作太忙要加班、可能是家裡有事

可能是缺了一堂怕跟不上，決定從下首歌再重新出發

可能是就是單純想休息一陣子，所以就缺課了

可是當了老師後，自己不能缺課

即使生病或很累也不能打混摸魚或在家休息

看著學生們來來去去，也能夠體會這都是人之常情，不打緊的

不管是上過多少次的學生，我都一樣心存感激

即便是上了一次可能就被嚇跑

我依然謝謝他們願意來體驗舞蹈課

只要能夠讓教室裡的人都能開心的度過60分鐘

只要知道我有這樣一點點的能力可以貢獻

我都覺得很滿足很開心

但是...我還是會想...如何讓第一堂課和最後一堂的人數達到一個平衡呢?

我知道課程的難易度一直是一個很大的問題

教太難怕會把新生嚇跑，會帶給大家太多的挫折感

把動作簡化?當然好呀~這樣我備課可以備得很輕鬆

也不用死盯著螢幕拆動作拆到瘋掉

但教太簡單又覺得對舊同學沒有挑戰性...沒有進步的空間

有人想要學跟MV裡面一模一樣的動作

有人則是想要來跟著音樂動一動、流流汗就好了

一個班級裡，每個人的需求都不一樣

要如何盡量達到每個人想要的呢...

這實在好難、也好掙扎

我很盡力的想要達到每個人的想法

但還是好難

(突然想到，以前還教過幼稚園橫跨到國中生的班級，真的有種瘋掉的感覺....)

新歌的第一堂總是滿滿滿

但到了最後一堂，人數就少的可憐了^^|||

能夠撐到最後的人，實在不多

看著昨天的爆滿，不知不覺竟湧上了人數一定會愈來愈少的失落

謝謝珠珠在網路即時的出現，彷彿是看穿我的心事拉了我一把

告訴我好多讓我很窩心很溫暖的鼓勵

我其實真的沒有忘記，只是不小心想了太多

我一直知道在眾多學生來來去去的同時

有一群學生是幾乎全勤地支持著我

教室裡有他們固定習慣的位置

只要往任何一個方向看去，都可以看到熟悉的人站在熟悉的位子上

這種感覺暖暖的，很窩心，也讓人很放心

隨著時間的累積，我們培養了默契

在我忘記動作的時候，她們會提醒我

在我講冷笑話的時候，她們會回應我

在下課的時候，她們是我的朋友，給我最大的支持與鼓勵

其實他們帶給我的

遠遠超過我帶給他們的了

只要想到這裡，就覺得自己是很幸福的

謝謝你們^^

既然達不到所有人的要求

但求無愧於心無愧於自己的想法吧^^

讓教室裡的人都能開心的跳舞

這就是最開心的事情了